广东:培养公共卫生事件“控制高手”

广东:培养公共卫生事件“控制高手”

http://www.sina.com.cn 2004年07月23日10:29 南方日报

核心提示　　今天我省同时启动两大培养突发公共卫生事件“控制高手”的项目。在省内，首批10名学员将通过一年培训，成为名副其实的现场流行学专家，以期强力控制突发公共卫生事件；对外国，6名技术骨干将到加拿大学习最先进的病原微生物检验技能，提高第一时间“捕获”突发公共卫生事件病原的能力。　　非典以后，省委、省政府特别加强了公共卫生体系建设，各级疾病预防控制中心(CDC)的房子建设、仪器装备都上去了。有了好的硬件，培养一批能在危急时调动千军万马的高级现场流行病学专家，建立一支实践能力强的高水准公共卫生人才队伍显得更加重要。于是，两大培训项目——现场流行病学培训项目和病原微生物学出国培训项目应运而生。　　　□项目介绍　　“高级疾病侦探”：2年培训21名，一市一名　　用于此次培训的现场流行病学培训项目方法，是世卫组织倡导的先进方法，起源于1951年美国疾病控制中心(CDC)的流行病学情报服务。它通过现场流行病学实践，提高学员从事疾病监测和突发公共卫生事件应急反应能力，从而提高疾病控制机构对疾病暴发流行和其他突发公共卫生事件的控制能力。在过去50年间，美国CDC以这种培训方式培养的学员毕业后大部分成为美国CDC和各州公共卫生部门的业务骨干，并在全球疾病控制发挥着重要的作用。　　类似的培训，已先后在五大洲的35个国家开展。我国卫生部于2001年10月启动现场流行病学培训项目。广东这次启动该项目，是国内最早的省份。　　我省的现场流行病学培训项目学制1年，全脱产。其中2个月学核心理论课程，10个月现场工作学习。项目将聘请省CDC、国家CDC、香港卫生署及相关高校专家组成学术指导组，对学员进行理论培训；同时从省、市级CDC和卫生监督机构聘请8-10人组成现场导师组，指导学员到现场培训基地特别是在突发公共卫生事件现场“干中学”。　　培训项目计划为2004——2006年，为全省21个市各培养一名学员。一期项目投入100多万，10名学员是从全省15个市级CDC推荐的21人中精挑细选出来的，来自广州、珠海、湛江等地。　　据介绍，这个项目就是要在新形势下训练出一批公共卫生领域的学科带头人，造就名副其实的现场流行病学专家，他们在以下方面具有特别的能力：发生突发公共卫生事件时，组织开展现场流行病学调查和控制工作；制定公共卫生监测计划、组织实施以及对监测系统评价和管理；善于获取、分析和利用信息的能力，能向决策者提出合理化建议；培训指导他人。　　病原微生物检验：　　6人出国，要成学科带头人　　在抗击非典斗争中，寻找病原的艰难历程给人留下深刻印象。　　这次我省启动病原微生物学出国培训项目的目的，就是培养病原微生物学学科带头人，加强病原微生物检测技术储备。培训时间为1年，包括出国以前3个月在国内进行英语强化训练，在国外进修6个月，回国后在省或广州、深圳市疾病预防控制中心开展3个月的课题研究并参与实际工作。国外进修是赴加拿大不列颠哥伦比亚大学及加拿大传染病中心进行专业技能培训。　　经过单位推荐，专家组对候选学员的微生物检验知识、英语能力进行了综合测试，包括笔试和面试，从8个单位的19名报考者中选拔出了6人参加项目培训。　　------------------------------------------- 　　□视点分析　　公共卫生领域：培养高级专才迫在眉睫　　为什么要花费如此大的气力、财力，如此高规格培养公共卫生领域的高级专门人才？　　广东省地处亚热带，人口众多，毗邻港澳。近年来，疾病预防控制形势十分严峻，随着社会经济的发展、人口流动以及与国际交往日益增多，传染病暴发疫情、食物中毒、职业中毒等突发公共卫生事件时有发生。另一方面，人民群众对预防保健的需求也不断增加，我们亟需迅速提高对突发事件的监测、应急处理能力。非典就使大家空前认识到这一点。　　当前，一些新发、再发传染病仍威胁着人民的健康和生命安全，例如SARS、禽流感、艾滋病、疯牛病，以及曾被控制又死灰复燃的狂犬病、结核、性病、血吸虫病等。地球气候持续变暖、环境生态学的变化、食品生产处理和加工方法的改变、滥用抗生素等增加了传染病流行的便利条件，也为传染病控制提出了新的课题。霍乱、登革热等传染病时有暴发。　　我省预防控制SARS、艾滋病、流行性感冒(禽流感)、病毒性肝炎、狂犬病、霍乱等肠道传染病、登革热等的工作任重道远。　　因此，我省急需培养出一支具有高素质、训练有素的突发公共卫生事件现场调查处理队伍和检验队伍，提高监测的敏感度和应急反应的水平，为社会、经济协调发展保驾护航。