晨报两讯(记者廖厚才 张瑞玲 佟彤)提起孩子的事儿，无论代表还是委员都一点儿不马虎。在实验中学做班主任的陈伟华委员，提起自己寒窗苦读的学生，一连说了五六次“太让人心疼了”；在昨天的市十一届人大四次会议召开的教育与科技专题讨论会上，市人大代表、培新小学副校长佟旌又提起了孩子的“分数”。

　　骨折刚刚痊愈还不能写字的韩英英委员，托着伤胳膊向身边的委员们“游说”：为起得太早的上学孩子写个提案。

　　陈委员说，“学校要求每天7点半上课，孩子们早的5点多就起床了，最晚的也不能超过6点半，中午不能休息，一顶就到晚上十一二点，睡眠时间比成人的还短。”韩委员上会前就做了调研，“我问过20多个家长，他们都说，孩子缺觉呀！您一定得呼吁呼吁。”王晋堂委员是一中的校长，他说每天清晨上班的路上，只有匆忙赶路的学生陪着他，“他们还在长身体呢……”就这样，“推迟中小学生早上上课时间的建议”写成了，数位委员在提案上签了名。包括政协委员和宾馆工作人员在内，大家都为这个舐犊情深的提案叫好，“要是能落实，咱们的孩子就能睡个好觉了。”

　　佟旌代表昨天在专题会上说，“分、分、分，学生的命根。”这句话反映了部分学生对分数的反感，取消分数制实行等级制使多数孩子从“一切为了分数”的怪圈中走出来，心理压力小了，但等级制评价自身还需要完善。据透露，老师给学生定等级时，通常是先用铅笔在卷面上标出分数，然后按自己的理解折合成等级。“其实我们操作起来非常麻烦，因为等级制没有给出标准，操作性较差。等级制实际上增加了老师的负担。”

　　佟旌代表建议，平常的考试可以不见分数，一个学期见一次分数还是可行的。她希望教育行政部门尽快制定完善的评价标准。

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