社会人士取得资格亦可任教 广东省将启动教师资格认定工作，今后非师范类毕业生当教师须补修教育学心理学课程

　　【本报广州电】（记者古国真通讯员赖红英）据省教育厅日前在广州召开的全省非师范教育类毕业人员补修教育学心理学课程工作会议介绍，根据教育部的部署，我省将全面开展教师资格认定工作，今后非师范类毕业的社会人士取得教师资格亦可任教。而目前我省已经在职在编的非师范教育类毕业的教师要申请教师资格认定，则必须补修教育学、心理学课程。

　　今年初，教育部召开了全国教师资格实施工作会议，全面部署教师资格认定工作。目前我省已起草了教师资格认定实施办法等相关文件，并准备召开全省教师资格制度实施工作会议，进行具体部署。

　　根据《教师资格条例》及其实施办法的规定，非师范教育类毕业人员申请教师资格认定必须补修教育学、心理学课程。其目的是通过补修，使申请教师资格认定的非师范教育类毕业人员掌握教育基本理论知识，进一步提高教育教学能力，从而提高教师专业化水平和教师队伍整体素质。

　　补修教育学、心理学课程是非师范教育类毕业人员申请教师资格认定的必备条件，也是教师资格认定工作的重要组成部分。根据我省教师资格认定的工作计划，补修教育学、心理学课程工作将于8月开始进行。补修工作实行分级负责，归口管理。广东省教师资格认定工作领导小组办公室和广东省教师继续教育指导中心负责对全省补修工作的组织、协调和管理，各市教育行政部门及指定学校具体组织实施。各级各类非师范教育类毕业的在职在编教师，按照教师资格认定的学历层次要求和认定工作属地化原则，到省、市教育行政部门指定承担补修任务的学校参加补修。补修工作将分期分批进行。

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