新快报记者 由珊珊

　　今天的很多人也许都还记得17年前中国有了第一个教师节的时候，中国教师还处于什么样的贫困和缺乏关注之中。17年来，国家和整个社会都在不断努力，教师的生活逐步改善，地位逐渐提高。涨工资、改善社会福利待遇、解决住房困难，鼓励教师进修等等，如今，教师已成为颇受人们关注和欢迎的职业。在新世纪第一个教师节来临之际，让我们来关注广州市教师的生活、工作现状。

　　分了福利房还买商品房

　　今年30岁的语文老师小潘和新婚妻子最近刚在广州海珠区买了一套商品房，开始了他们的供楼计划。但小潘供楼并非要急于解决住房问题，因为他很久以前就已经在东圃的教师新村分了一套两室一厅的福利房。用小潘的话说，他买商品房，是为了住得更好。

　　对于小潘这一批年轻教师来说，当教师没房住已经是过去的故事了。一位中学校长回忆说，过去学校住房很紧张，许多新来的老师分不到房，只能两三个人挤在一间集体宿舍里。有的青年教师结了婚，还要排队等房子住，妻子来了，同房的其他人就只能躲出去找别的地方过夜以“提供方便”。

　　而这样的尴尬事在今天已不多了。根据有关政策，凡是在1997年以前进入广州市教育系统工作的教师，都有资格在“教师新村”分到一套福利房。1997年以后来的，则可以参加货币分房。

　　林树森市长在不久前视察广州市教育综合工程整改情况时表态：所有到广州来教书的优秀教师，都有现成的房子住！

　　但并非所有的老师都毫无顾虑地住进了“教师新村”。

　　小潘坦言，他之所以要买房，“主要是因为‘教师新村’离学校太远，而且处于城乡结合部，治安不好”。所以在结婚前，小潘就住在父母家里，把东圃的房子当做“别墅”，周末会约几个朋友过去玩，“毕竟空气好嘛”。现在，小潘则打算把东圃的那套房子租出去，“以房养房”，用租金来交新楼一部分的月供。虽然夫妻俩都不是高薪阶层，但供一套房，负担还不是很重。

　　像小潘这样放着单位分的房不住的教师并不少见。这除了让人对“教师新村”的建设提出更高要求外，也反映出了一个现状：如今广州的老师已经不像从前那样缺房住了。

　　广州市教育局住建办的负责人在接受记者采访时认为，现在教师住房管理的重心已经从解决住房困难转变为完善教师新村的配套设施和周边环境，以吸引教师住进去。

　　此外，广州市教育局还准备了一批已建好或正在建设中的“经济适用房”以备货币分房之需，这批完全按商品房标准建设的房子售价由于减免了十几项税费而大大低于商品房。同时，关于购房首期款项以及银行按揭中针对教师的一些优惠政策也正在洽谈中。这些做法无非都是为了给教师提供更方便更实惠的住房，换句话说，是让他们住得更好而不仅仅是给他们房住。

　　收入不算低生活挺稳定

　　除了房子外，当老师能在今天就业压力较大和诸多福利无保障的不规范竞争中获得相对的稳定性，这也是吸引越来越多的人才加入教师队伍的原因之一。

　　广州市某中学高二年级组组长黄老师的经历颇为独特。他大学毕业分配到学校教书的时候，教师的收入、生活状况和社会地位都很不如人意。

　　20世纪90年代初，在汹涌的“下海”浪潮中，年轻的黄老师毅然放下教鞭，步入商海。几年来，他干过好几个行业，挣的钱不算少了，可1997年，在商场摸爬滚打了几年后的他又选择了回到校园，重新成为一名教师。说起这番折腾，黄老师也颇有感触：“当初老师中想‘下海’的人的很多，几年后想回来的人也很多。当然我是幸运的，因为能成功‘上岸’的人很少。现在当教师也算是‘热门行业’了，很多人抢着做教师，所以不是想回来就能回来的。”

　　从过去被分配、或许带点不情愿来当老师到今天自主选择，甚至争着当老师，这也反映出了教师行业变化的一个侧面。

　　小范毕业于某外语学院英语系，现在在广州某重点中学教高中英语。她对于自己选择做教师的解释是：“我的很多同学大学毕业后到处找工作，即使进了企业拿的工资也不过是一二千元。现在当老师，每个月也差不多可以拿到这个数，再加上其他的福利待遇，收入不算低。而且学校的环境相对稳定，比起动不动就炒人的企业来说好多了。”

　　随着生活的改善，如今的老师追求的已不仅仅是收入高这个目标。据几个公办学校的校长反映，目前很多私立学校，甚至是贵族学校的老师有向公办学校流动的趋势。“这些贵族学校收入的确要比公办学校多，但是其他的不利因素也很明显。其中一点就是地理环境。”

　　一位校长分析说：“贵族学校一般都在郊区，交通不是很方便，生活也不舒适。很多老师认为这样会影响他们照顾家庭，所以宁可选择钱没那么多，但是位置在城里的公办学校。”

　　而另一个说法就是公办学校的稳定性吸引了这些教师。一位不愿透露姓名的教育界人士说：“很多私立学校为了保住生源，往往苛责老师。如果学生对老师有不满，就会开除老师以留住学生。所以，很多老师对于自己的前途没有把握。而在公办学校，只要认真教书，就不太容易丢饭碗。”

　　名教师炒更买房又买车

　　据广州市统计局统计，1985年，广州市教师人均年收入只有1459元，1998年上升到15587元，而2001年已经达到21567元。

　　一位中学老师告诉记者，现在的老师，尤其是名牌学校的名老师利用“炒更”来增加收入的也不在少数。有人课余收入比学校给的还高，普通的也能达到学校收入的一半左右，大学老师则更甚。如果能拿到国家津贴或项目基金，那研制费用和高收入就更有保障。那些到企业挂职当顾问的，每月都能多挣几千元钱。所以，大学老师开私车、买私房就更为常见。

　　地位日渐高教师有功劳

　　随着收入和福利待遇的改善，教师的社会地位也在日益提高。这除了政府和社会的努力之外，教师本身的意识也很关键。

　　天河区体育东路小学的游彩云老师今年被评为全国模范教师，记者在采访中看到年轻的她深受学生喜爱。为了教好语文课，游老师可谓绞尽脑汁。她模仿姚锡娟等著名播音员的语音，通过朗诵让学生对课文产生更深刻的印象；她苦练绘画和书法，通过形象的图画来让学生对学习的内容产生感性的认识。这些努力换来的是无数的荣誉和感激。游老师深有感触地说：“教好孩子不容易，要做一个好老师，必须用心去教，动脑去想怎样才能让他们学得更好。”

　　重归校园的黄老师也承认，过去社会上不重视教育，不重视教师，教师自己也不能说没有责任。今天，教师在被重视的同时也要意识到自己身上的责任之重大，要做好一个教师，须靠一份对这个职业的热爱和执着追求。

　　或许游彩云老师说的一句话可以代表老师们的心声：“我们永远不能说，今天的自己就是最好的！”

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