今年新学期，哈市各小学迎来了6周岁的新生。没想到开学不到一周，许多一年级班主任就遭遇难堪事：课堂上，有的学生下地玩起来；学具成了玩具；不少孩子竟拿出水果、小食品吃起来……

　　据介绍，小学一堂课为40分钟。去年以来，一年级能上满40分钟的课就成了许多老师头痛的事，今年情况更为严重。道里区某小学一年级班主任对记者说，新学期开课第一天，4个班就有7个孩子上课时一声不吭地溜出教室，理由大多是上厕所、玩滑梯等；更有的孩子课刚上了几分钟，就哭着要回家。

　　据专家介绍，小学一年级新生对于课时的不适应暴露了哈市幼儿园和小学缺乏有效衔接的问题。这位专家指出，3至6岁孩子的有意注意时间仅为20分钟左右，坐满40分钟的课对小学一年级新生显然“强人所难”，也不符合孩子身心发展的规律。强制孩子在课堂上坐满40分钟，还可能使孩子对于上学产生逆反心理。专家建议，对小学低年级学生实行“少食多餐”制，即将一堂课的时间缩短到30分钟，甚至20分钟，再逐渐延长。有经验的教师还可增加课间休息的次数，上课时做一会儿游戏。据悉，兆麟小学校正在尝试此种方法。同时，幼儿园也应在毕业前的最后一个学期将幼儿教育时间适当延长，以形成一个缓冲的坡度，使孩子顺利适应课时的变化。

　　记者还了解到，哈市幼儿园、小学衔接不上的问题还表现在孩子处理问题的能力和学习能力上：一些一年级的孩子分不清什么是语文书和数学书，甚至不知道什么是第一页。天气转凉，新生下课时没穿衣服就跑出去玩，只因不知道天冷要加衣服，也不知衣服咋穿。孩子们不会系鞋带，上厕所不会擦屁股，更是普遍现象。更有甚者，有的孩子第二天不认识老师，就因为老师换了衣服。为此，哈市某知名小学不得不规定，小学一年级的老师一周内不得换衣服。

　　面对小学新生的种种“低能”表现，教育专家忧心忡忡：这暴露了幼、小衔接的问题，更表现了如今的孩子高智商、低能力的现状。只有教育机构、社会和家庭三方联手，才能让孩子真正健康、顺利地步入小学，健康成长。本报记者丁志强

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