本报讯 通过评职称引导教师把主要精力放在教学上，河南中医学院在新近结束的职称评审中推出新模式。这是记者昨日在该校采访时获悉的。

　　职称评审历来都是高校工作中的热点和难点，对此，河南中医学院在总结以往经验的基础上，今年将每位参评教师的评审资格和业绩情况分为教学、科研、人事三大块进行量化考核，尤其针对过去评审时存在的科研条件过硬、教学条件软的弊端，细化量化了教学质量标准，而且将教学分的比重定得最重，以引导教师把主要精力投入到教学上来。在指标的分配上，向教学一线倾斜，真正体现教学、教师在学校的中心地位；在论文和科研成果的积分统计上，加大第一作者和主持人的积分比重，杜绝单纯为晋升而挂名的“职称论文”。新政策的出台使得该校职称评审工作十分顺利，正式评审仅用一天时间就全部结束。(记者 王曦辉 通讯员 宋平超)

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