本报讯 经教育部有关专家认证，一种重量仅800多克、外观像一个放大掌上电脑的“电子书包”，今年底前将在全国500所网络环境较好的学校应用，从昨天起陆续开始方案论证实施。据悉，这一设备可存储3000多万字，可容纳从小学到初中的全部教科书内容。

　　中小学生使用“电子书包”利多弊多？南京市教育局信息化办公室袁老师说，“电子书包”通过液晶显示屏阅读浏览，可上网学习各种新知识，并配有多种输入方式以及个人信息管理、收发邮件等功能，应该说是信息化教育的新尝试。但也应看到，使用电子书包对学校教室的硬件设备要求提高，对大多数学校的学生来说不具备普及性，况且大容量信息学习工具如果利用不当，也会把学生淹没在过量知识的海洋里。到目前为止，南京还没有一所学校确定试用“电子书包”。汉中路小学一名学生家长认为，孩子目前的书包重量大约为2500克，“电子书包”取代目前沉甸甸的大摞书本，对孩子“减负”上学是好事。但就怕孩子成天泡在网上，耽误功课，再说这新产品书包价格恐怕要在数千元，对于多数家庭是笔不小的负担。（范晓林）

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