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本报讯 记者文慧、曾遗荣、通讯员丽群、邦兴报道：武昌区将于本周推
出教学质量月主题活动，打响基础教育课程改革攻坚战。
据悉，这次质量月中，讨论式、合作式、发现式、体验式等“快乐教学”
模式将闪亮登场，向传统教学模式“宣战”，这也是该区课程改革半年以来
的首次成果展示。
今年3月，该区作为我省惟一入选区域，被定为全国基础教育课程改革实
验区。9月，全区70所小学开始启用新教材。活泼俏皮的新教材和侧重综合素
质培养的新课程标准使得“在玩中学，在学中玩”成为可能，给传统的教学
模式带来了前所未有的冲击。
今年暑假，武昌区许多教师开始了“洗脑”，一批专家、教授的“快乐
教学”讲座使他们思路大开。他们迅速转变观念，争当“快乐教学”的“第
一实施者”。
武昌区教委党委书记於思说，课程改革使教师们感觉到，教学必须从
“低效率———重负担———高成本———低效率”的怪圈中走出来，把思
维的空间留给学生，把自学的方法教给学生，把感受、体验的过程让给学生，
把快乐的童年还给学生。
课程改革前，传统的应试教育使学生身陷“题海”，苦不堪言。据统计，
目前我国三分之一的小学生睡眠时间不足8小时，三分之一的中学生睡眠不足
7小时。而调查显示，一个本科毕业生所学知识仅为终身所获知识量的10％，
更多的知识来自课外。因此有专家指出，教师的第一要务就是要教会孩子由
“学会”到“会学”，否则只会教出更多“高分低能”的学生。
据了解，教改实行之初，部分家长心存疑虑，怕孩子“在玩中”学不到
东西。半年过去了，孩子日益浓厚的学习兴趣和稳定的学习成绩打消了他们
的顾虑。
据悉，课程改革作为一项行政行为，将在5年内推广到全省各中、小学。
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