本报讯（记者傅欣彦通讯员赖群阳）昨天下午，在我市教育系统“深圳精神如何与时俱进”讨论会上，有教育局长，也有名校校长，还有教师代表。然而，两个小时的会议中，风头却被几位大、中学生抢尽了，局长、校长甘当配角，边听边报以热烈的掌声和赞许的微笑。

　　这个讨论会开始于下午3时，当主持人宣布每人限时5分钟的讨论开始后，一位名校校长首先发言，接着，深圳外国语学校高二学生张驰开始用演讲般的语调阐述自己对“深圳精神”的理解。在深大一位老师发言后，深圳高级中学的高一学生王蕊拿过话筒，这位看上去很文静的女孩子一出口就不同凡响，竟向会风“发起了难”。她说，开会期间，自己悄悄做了统计，会场上手机总共响了3次、呼机响了1次，有3个人在会场中出出进进，还有1个人在别人发言时接听电话。“在会场上接电话，显然是对发言人的不尊重。讨论‘深圳精神’，首先要从我做起、从现在做起，杜绝身边的不文明行为！”王蕊的言词虽很激烈，但会场上的掌声也很热烈。

　　王蕊这种“初生牛犊不怕虎”的勇气和大人们的掌声显然感染了其他学生，深中的张志凯、实验学校的蔡君珩都谈了自己的观点。深职院经济系的大二学生曹艺还大声呼吁：“希望领导和老师给我们带来更新的观念、教法！”

　　到下午5时讨论会结束时，共有8位大、中学生发表了自己的看法，实验学校的高二学生郑黛妮被这样的会议气氛所打动，她激动地说：“我们和在座的前辈年龄可能相差三四十岁。在学校，前辈们是给予我们知识的老师、校长。但在这个讨论会上，前辈们有前辈们的观点，我们也能表达自己的心声。这种宽松、包容的氛围，不正体现了深圳这座城市特有的人文精神吗？”

　　由于会议时间有限，大多数校长、老师认真准备的发言提纲没有机会在讨论会上表达，但作为教育工作者，他们却为学生们的这种表现感到高兴。市教育局长江潭瑜说，孩子们能在师长面前畅所欲言、无拘无束地发表自己的感想，说明我们的教育真正做到了以学生为本，注重了他们的个性发展。

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