家庭溺爱、不合理教育体制是罪魁祸首
近一段时间来,中国不少百姓、专家甚至官员都在询问这样一个问题:中国的大学生到底怎么啦?
清华学生刘海洋用硫酸泼熊事件风波未平,近日又接二连三地发生了北京某高校学生 马忠义携仿真枪绑架两女生、天
津大学生马晓明勒死奶奶砍倒父亲、武汉某高校一失意学子在长江大桥上悬挂个余小时等事件。北京一大学生已失踪十月余,
痛不欲生的父母还在苦苦找寻。而在此之前发生的大学生自杀和犯罪事件更是时时见诸报端。
从诸多的恶性事件中不少专家发现,中国大学生虽然已远离父母,但心理上并未“断奶”,而不合理的教育机制和家
庭的过分溺爱都是造成大学生恶性事件的罪魁祸首。
中国政法大学教授费安玲说,中国的教育机制往往不太重视学生的人格和心理健康的形成。社会对大学生寄予了厚望
,学校也往往凭学生成绩的好坏来评判一个学生,这给大学生造成了很大的压力,在期望与现实离得太远时,他们的心理防线
就会很快崩溃。
勒死奶奶砍倒父亲的马晓明便是其中一例。今年二十一岁的马晓明是天津医科大学临床系大三学生,由于太贪玩,有
四门功课不及格,被学校劝退。从小到大都是邻里孩子学习榜样的他,实在难以对家人提及此事,觉得活着没有意思,便想到
了自杀,但又担心自己死后父母、奶奶会很伤心,于是一个愚蠢而罪恶的计划从马晓明的脑海中闪出,先杀死父母和奶奶,然
后再自杀。
深厚的爱比极大的恨对个性造成的扭曲更大,因为前者很难被溺爱的对象抗拒,而这恰恰是中国独生子女家庭普遍的
特点。北京大学精神病研究所的唐登华教授说,“蔫人出豹子”这个俗话很有道理。
中国父母对孩子的溺爱是“出了名”的,这种作法实际上是剥夺了其遭受适当挫折、困难的权利。其结果是这些孩子
到了大学以后,一旦遇到挫折就不知所措,在失望、焦虑中就会产生怪异的想法、反社会的行为。清华学生刘海洋在很大程度
上就是这种家庭教育的牺牲品。·宗昕·
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