上海几所高校推出的改革给大学教育带来观念冲击

　　本报讯据《人民日报》报道，最近，上海几所高校推出完全学分制改革：只要修满学分，可以提前或延迟毕业；放开 双学位、双专业、跨专业学制和证书；允许通过公平竞争转专业，等等。

　　学生可提前或延时毕业

　　让学生自行安排学习课程和进度，是完全学分制的最大特点。复旦大学从明年开始，将按学年开课变为按学期开课。 同时力争5年内将课程总量从现有1700门增至3500门。

　　在增加数量的同时，课程设置的结构调整更显迫切。上海交通大学提出，在5年内更新400门课程，占现有课程的 一半。同时，每个专业必须有4门以上课程使用外语教学，其中，生命、信息、金融、法律力争做到半数以上课程使用外语教 学，软件等专业基本使用原版教材和外语授课。

　　无人选课的教师要下岗

　　本学期，上海交大将教师及其所开课程资料全部上网，让一年级学生自行选师选课。

　　结果，有7名教师开设的8门课因选读人数不足20名而被“下课”。该校实行的“双淘汰制”规定，一门课程经3 次选课不足20人修读，将被淘汰；一名教师连续3次无人选课，将下岗接受培训，直至解聘。同样，这种竞争也体现在学科 间。上海交大规定，每年每个专业要拿出5％的名额接受转专业学生，每个学院成绩前15％的学生可申请转专业。

　　教授不上本科课不行了

　　实行完全学分制后，学生个性化的学习方式，大大增加了学校的管理难度。比如，不少学校推出短学期制或两学期四 小节制，以便学生更灵活地选课。这样，学校就要增加开课的时间和次数，甚至在寒暑假也要上课。再比如，大学现有的教学 和后勤资源只能保证每个学生4年的学习，对延迟毕业的学生，又如何收费管理？

　　而所有改革的核心，是如何保证教学质量。为此，上海交大提出了提高本科教学质量的7条措施，包括60岁以下的 教授、副教授每学年至少开课36学时等。同时，对那些每学期未修满最低学分的学生，学校将发出警告。

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