新华网宁波4月7日电(人民日报记者苏银成,新华社记者陈万军,新华社通讯员余子富、刘荣华) 当远航归来的“长城”号潜艇与喷薄而出的朝阳一起从碧波深处升起,士官高秀掌登上潜艇舰桥,尽情沐浴着久违的阳光和春风——这是他上艇后参加的第10次远航。
作为这艘新潜艇的第一批艇员,高秀掌和战友们驾“长鲸”,闯“龙宫”,创下海军潜艇部队建设史上的40多项第一。
“蓝色档案”里盛满大海对她的骄子的喝彩。
军事殿堂交出优秀答卷
“巨鲸”列阵,军旗猎猎,明媚的春光下,现代化的军港威武庄严。进入这艘崭新的潜艇,我们仿佛到了一座神秘的科技“迷宫”。数不清的仪器,变幻莫测的荧光屏……一切都显示着现代与神秘。
人民解放军实行士官制度后,与高秀掌一样的大批优秀士兵被转为士官。今天,“长城”号潜艇许多关键战位上的人员,就是他们中的佼佼者。
在艇员宿舍,三级士官胡明秋向记者打开了他的“荣誉包”:8本一级技术能手证书,5本优秀士官证书,3本装备管理先进个人证书……
一枚精致的“优秀学员”证章,引起了记者的兴趣。谈起这枚证章,胡明秋自豪之情溢于言表。几年前,某高等院校校长将这枚证章授予胡明秋时,他刚刚满20岁,是这所著名军事学府历史上获此殊荣的最年轻的士兵学员。
那年夏天,胡明秋和战友们赴院校接受专业培训,前来送行的部队领导曹建华叮嘱:“新潜艇即将列装,你们的责任重大,一定要练就过硬本领,做驾驭新装备的开拓者。”
航电专业集光电、电子技术于一体,是潜艇的重要岗位。学习中,胡明秋付出了超人的努力。为弄懂一张电路原理图,他趴在图纸上常常三四个小时不挪窝;为掌握一个操纵程序,他总要练上几十遍。一次自习课,胡明秋把教学电罗经拆散。教员发现后,问是谁干的,胡明秋举手站了起来:“是我。”“你?”教员一愣:“把它装起来给我看看。”转眼间,胡明秋就装好了。教员当场宣布:“这门课你免考了。”
三个月后,胡明秋再爆冷门:他被指定为同期学员的实操课教员。
像胡明秋一样,在这座军事殿堂里,求学的士官们只争朝夕,刻苦攻关,向祖国交上了一份出色答卷。士官程则远学的是现代信息控制技术。课堂8小时听课,他分秒不怠;课余4小时温习,他雷打不动。结业考试,5门专业课,他门门优秀。优异的成绩,来自艰辛的努力。节假日,他从没休息过一天;当地的风景名胜,他没光顾一次;挑灯夜读,手电筒电池用了整整一盒。
主修鱼雷专业的士官裘良君,曾一度回答不出教员提出的问题;但两个月后,他提出的问题却常使教员第二天才能回答。这一变化,源于他坚韧不拔的毅力:讲课要点熟记于心;不带疑点过夜;不让难点挡路。
300多本笔记,600多万字的知识积累,是士官们刻苦求学的结晶。他们用半年时间,学完了一年半的课程。在学院专门为这期士官学员举行的隆重结业典礼上,学院领导将一枚枚“优秀学员”证章挂到他们胸前,潮水般的掌声在这座著名军事殿堂里久久回荡……
大洋深处尽显“蛟龙”本色
“蛟龙”闹海的场面壮观而精彩。这年4月,来自海军各舰队鱼雷专业的数十名技术精英云集某军港参加总决赛。参赛选手有名牌学院毕业的军官,有多次参加比武取得好成绩的尖子选手。第一天,专业理论考核揭晓:第一名——翁延平!第二天,实操比赛,竞争更加激烈;各路选手尽展绝活,施尽高招。比武结果:第一名——翁延平!
又是翁延平!选手们先是一愣,随即报以热烈的掌声。将军、士兵纷纷向这位身手不凡的士官祝贺。
当年,进院校深造的士官们学成回来后,正赶上新潜艇装备部队。我军现代化建设的发展,把这批“初出茅庐”的年轻士官推到了驾驭新装备的关键岗位。
士官闻强是轮机军士长,他的拿手绝活是听声音辨故障。一次,他随潜艇远航,返航时遇上大风浪,潜艇在狂风骇浪中剧烈摇摆。突然,柴油机声响异常。“不好!柴油机气缸温度偏高!”闻强立即赶到机舱,仅用5分钟,就使柴油机又响起了欢快的轰鸣声。主电机是潜艇的“心脏”。闻强为了弄懂它的结构原理,对照图纸、资料,对上万个部件的性能、特点、用途进行系统了解掌握,对机器的工作状态反复观察揣摩,常常在狭窄的战位一蹲就是五六个小时。在高温度、高噪音的环境下,他每天听声音、读仪表、记参数,摸索机器运行规律,终于练就“一听准”的本领。
鱼雷业务长陈胜红刚走上新潜艇的岗位,就被给了一个“下马威”:第一次鱼雷训练,由于误操,险些酿成事故。部队领导一番严厉批评和耐心教育,使他耳热心跳:“国家把这么重要的装备交给我们,如果不能熟练地去掌握它,怎么对得起党和人民的重托!”
走过“麦城”的陈胜红,从此像一颗铆钉铆在了新装备的岗位上。在新装备试验试航的一年多时间,他对自己的专业摸了个透,总结出了近20万字的新装备操作维护使用体会。他所在专业岗位年年被评为“红旗岗位”,他带出的鱼雷兵个个都是技术能手。后来,部队破格提拔他为军官,担任潜艇部队鱼雷专业的“总教官”。
在这支潜艇部队的荣誉室内,记者看到了这样一组数字:60多名经过院校培训的士官都是新潜艇重要岗位上的一级技术能手;他们在海军各级机关组织的专业技术比武中夺得256个第一;他们为潜艇部队带出了1000多名专业技术骨干;他们编写的50多种潜艇专业资料成为海军有关院校的专业教材。
海底世界聚焦军事前沿
缓缓下潜的“钢铁巨鲸”置身于万顷波涛之中。3月28日,记者随执行训练任务的潜艇出海。“能让我们在水下看看海面吗?”“可以!”水声长成洲荣操作液压装置,升起了潜望镜,让记者体验水下观海天的感觉。
这时站在一旁的部队政委温新超对记者说:“潜艇在水下观察海面离不开潜望镜,而潜艇部队现代化建设更离不开他们。”他拍着成洲荣的肩膀向我们介绍,这些小伙子都不简单,他们虽身居“龙宫”,但目光却时刻瞄准世界军事发展前沿。
无线电专业技师何绍荣,用学到的新知识、新技能,向上级决策机关写了一份提高装备性能的建议,力陈信息优势在未来高技术战争中的作用和地位。上级很快采纳了这一具有超前性、可行性的建议,新潜艇信息传递速度成倍提高。
潜艇海上训练,过去早出晚归,各个科目单独演练,训练效率低。航电技师唐成洋参加过多型潜艇训练,配合5任艇长完成合格考核。总结多年的训练实践,他感到这种演“折子戏”的训练方法,不利于发挥新装备的效能。他借鉴外军潜艇训练模式,结合部队训练实际,提出了由时间控制变质量控制的效能训练法。这一建议与艇长何平一拍即合。
何平艇长欣喜之余,也有一丝顾虑:这项改革,技术保障能不能跟上?这时,艇上的专业士官们纷纷找到艇长:“技术保障没问题。”随即,这项打破传统训练模式的改革方案得到了上级批准。新训法带来高效益:潜艇海上训练周期缩短一半,科目训练优良率提高三成,实现了当年接艇,当年完成全训,当年形成战斗力。
士官们的一条条建议,一项项创新,一次次改革,都成为这支潜艇部队战斗力建设新的增长点。
汽笛划破海空,艇艏犁开波浪。就在我们离开军港时,又一艘潜艇在风雨中启航。目送这“钢铁巨鲸”扑进天幕低垂的茫茫大海,高尔基笔下那搏击暴风雨的海燕,仿佛闪现在我们眼前……(完)
新闻背景:我军的士官制度
新华网北京4月7日电在军队的编制体制中,士官属于士兵军衔序列,但不同于一般士兵,而是士兵中的骨干,是介于兵与军官之间的一个阶层。
随着我军现代化建设水平的提高,武器装备的不断发展,操作、维护和保养武器装备的要求越来越高,原来的义务兵役制度已不能适应部队的需要。1978年3月,经第五届全国人大常委会第一次会议讨论批准,我国兵役制度实行义务兵和志愿兵相结合的兵役制度,将部分义务兵改为志愿兵。这就是我军士官制度的雏形。1985年我军裁军百万,在这次精简整编中,中央军委决定实行士官制度,军队的部分干部职务改由志愿兵担任。1988年实行军衔制后,志愿兵改为军士长或专业军士。至此,我军士官正式诞生。1998年12月29日,第九届全国人大常委会第六次会议通过的新兵役法,对兵役制度作了重大调整,将义务兵服役期缩短为二年,并取消了超期服役,规定志愿兵实行分期服役制度,为士官制度改革奠定了法律基础。1999年全军实行士官制度改革,在士官的使用范围、数量比例、激励机制、生活待遇、安置办法等方面作了重大改革和完善。目前我军的士官军衔实行三等六级,即:士官军衔分为高级士官(六级、五级士官)、中级士官(四级、三级士官)、初级士官(二级、一级士官)。士官服役分为六期,最长可达30年。高级士官的生活福利待遇,可与营团职军官同等。士官退役安置,分别实行复员、转业、退休制度。(完)
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