最近，省委副书记王学仁在泸西县调研时强调，要加强领导，着眼于提高农村基层干部素质和转变干部作风，以最广大人民的根本利益为标准，切实把村级“三个代表”学习教育活动推向深入，真正实现干部受教育、群众得实惠、组织有加强、经济大发展。 4月4日至5日，王学仁前往泸西县，深入部分乡镇和村民委员会，听取县、乡搞好“三个代表”学习教育活动的汇报，了解春耕生产情况。王学仁对前一段“学教”活动取得的成效给予了充分肯定，指出整个“学教”活动是健康的、顺利的，体现了“五个到位”、“四个特点”、“三个收获”。

　　针对“学教”活动的进展情况和存在的问题，王学仁提出了5点要求：一是进一步加强领导，落实责任，县、乡党委书记要切实担负起“第一责任人”、“直接责任人”的职责，转变作风，深入联系点，进行调查研究，掌握第一手材料，指导和推动面上的工作。二是把提高农村基层干部的素质作为着力点，通过加强政策理论和科学、文化、经济、法律等知识的学习，提高政策理论水平，增强执行政策的自觉性，不断强化驾驭繁杂工作局面的能力。三是把改进干部作风作为重点，继续推进“民心工程”建设，进一步密切党与群众的血肉联系，积极塑造团结干事、求实创新、发展进步、廉洁奉公的形象。四是切实加强农村基层组织建设，认真落实“五个好”村党支部、“六个好”乡镇党委和创建农村基层组织建设先进县的目标和要求，突出抓好村“两委”班子建设和干部队伍建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。五是坚持正面教育、自我教育为主的原则，保护好、调动好和发挥好基层干部的积极性。

　　王学仁强调，要通过正确处理好四个关系，做到“学教”活动与做好当前农村各项工作两不误、两促进、两见效。一是正确处理好“学教”活动与抓好春耕工作的关系。通过开展“学教”活动促进春耕生产，用抓好春耕，实现经济发展、农民增收、农村稳定来检验“学教”活动的成效。二是正确处理好“学教”活动与落实党在农村各项政策的关系。通过学习教育，农村基层干部一方面要提高政策水平，另一方面要带头执行政策，充分调动和保护农民的生产经营积极性。三是正确处理好“学教”活动与增加农民收入的关系。通过学习教育，进一步理清经济发展思路，把农业和农村经济结构战略性调整引向深入，千方百计增加农民收入。四是正确处理好“学教”活动与贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的关系。在学习教育中，要把贯彻实施《纲要》与文明村镇、十星级文明户等创建活动结合起来，努力树立良好的社会主义道德风尚，促进两个文明协调发展。 黄刘

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