在腐败现象中，权钱交易、权色交易等，早已为天下人所不齿。然而，另一种新的腐败现象———“权学交易”，却未引起人们应有的重视。

　　何谓“权学交易”？简单说，就是个别官员为获取文凭而用权力与某些学校进行的交易。近年来，个别官员怀着所谓“积极向上”的愿望，凭着掌握某些权力的便利和条件，在某些学校获得“合法”但不“合格”的文凭证书。某些学校为了自身的眼前利益，不惜自降学术品格，为个别不学无术、滥竽充数的官员提供了稳定的“文凭供应市场”。

　　何以如此？首先是有“需求”。对很多官员而言，文凭意味着在同等考察对象中高人一筹，也可能意味着升迁或提拔。本来，官员应该靠诚实、刻苦的学习去获得文凭，然而，个别怀有投机心理的官员，既想高人一筹，又不愿忍受寒窗之苦，于是，他们就想到了用权力换取“文凭”的办法。其次是有“供给”。众所周知，行贿者的诀窍是“欲取之，必先予之”。但“予”什么、怎样“予”，却大有学问。新华社在2002年3月5日的报道中说，“据业内人士透露，高校对开办官员‘研究生班’、‘干部证书班’、‘干部培训班’等争相追逐，为得到更多的名额，甚至每年不惜精力、人力、物力到上级主管部门‘公关’。而一些导师为了拿到科研和经费，或者为了某种好处、关系，根本不进行严格的考核、考试，对部分不具备条件的官员‘攻硕’、‘攻博’大开绿灯，并提供种种便利条件让其顺利拿到学位。”

　　实事求是地说，各级党政官员在工作之余不忘“充电”，努力“读研”、“攻博”，本是一件好事，绝大多数也在“充电”中更新了知识，提高了素质。可问题在于，一些官员业余“充电”的目的，仅仅是对一纸名不符实的文凭的追求。更值得警惕的是，个别官员所获得的文凭，是以权力为背景的，一些低学历者甚至没有学历的官员，转眼便能成为“知识型干部”，这类官员学习的过程往往成了走过场。听课由秘书代劳，论文由别人“操刀”，论文答辩走过场。有的官员进了学校以后，心思没有放在学习新理论、新知识上，而是忙于拉关系、“攀高枝”，集中精力来往应酬，或趁组织监督减弱的机会尽情享乐，甚至出现马向东这样在党校学习期间出境豪赌的怪事。如此看来，能不说“权学交易”是不正之风、甚至是腐败现象吗？

　　“权学交易”者实际上是拿着党和人民的事业做交易。个别官员卖出的是自己的人格和人民赋予的权力，得到的是“变质”的文凭，败坏的是干部队伍的风气和形象，打击的是那些诚实学习、忘我工作的干部。某些学校支付了学校的神圣、声誉和原则，得到的是因某些有地位的官员入校就读而给学校带来的“光彩”和“荣誉”，以及由此带来的种种实惠，损害的是党和人民的教育事业。毫无疑问，“权学交易”现象是潜入我们社会健康肌体的一种腐蚀剂。

　　警惕和铲除“权学交易”，首先要卡住“需求”，就是要严肃党的干部工作纪律，高标准地执行干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，坚持看人品、看水平、看政绩，反对看表面现象，不搞“唯文凭论”的形式主义。对那些主观上放松学习，进取心不强，而又拥有“劣质”文凭的干部，不但不提拔重用，而且要批评教育，甚至严肃处理。再就是卡住“供给”，进一步规范各类学校在干部继续教育中的办学行为，坚决整治个别学校在招收“干部学员”、办班以及文凭发放过程中的不正之风。

　　“权学交易”这个概念的提法不一定确切，但这种现象足以引起我们的重视，只有树立良好的学风，我们的事业才会更有希望。(赖德超)

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