曲靖市把村级学习教育活动作为当前农村工作的重中之重抓紧抓好。目前，各县(市、区)委集中精力，层层培训，全市3万多名村级干部参加学习，3475名干部蹲点驻村指导，村级“学教”活动呈现健康有序的态势。

　　“学教”活动开展以来，曲靖市委高度重视，加强领导，认真研究，精心组织，制定下发了实施意见，对“学教”活动每个阶段的工作目标、把握的重要环节、工作重点都有明确的要求。各县(市、区)针对实际，也相应制定了实施方案。宣威市通过调研，找出了农村基层组织的“两委”班子职责不清、关系不顺，部分村干部工作作风不扎实，有的乡镇站所为农服务意识不强等问题，提出了开展“学教”活动与改善村“两委”关系相结合，突出班子建设，培养团结的典型；开展“学教”活动与强化学员教育相结合，突出提高素质，培养带领群众致富的典型；开展“学教”活动与“三级联创”相结合，突出争先创优，培养“五个好”先进党支部和优秀党支部书记的典型；开展“学教”活动与落实基层干部联系群众制度相结合，突出转变干部作风，培养开拓进取、艰苦创业、为民谋利的典型；开展“学教”活动与整顿机关作风相结合，突出增强服务意识，培养为民服务的“学教”工作思路。陆良县提出，要广泛实施党员形象示范工程，注意在党员中培养致富能手，在致富能手中发展党员。师宗县提出实施“一制三化”的运作机制，马龙县提出了解决好“班子”、“(发展)路子”、“样子”(形象)等问题，提高基层干部的工作水平。麒麟区提出，要在全区基层干部中广泛开展“六查六看”活动。为确保村级“学教”活动的质量，及时掌握工作进展，防止流于形式走过场和偏离政策，市、县、乡都分别抽调大批干部，组建了由各级党员领导干部带队的督查组、督导组、指导组。市委从市直机关抽调23名市县级领导干部组成督查组、督导组，到各县(市、区)进行督查指导；各县(市、区)从县直部门抽调344名县科级干部，组成117个督导组；市县乡共抽调3475名干部，组成1759个驻村和乡镇站所指导组，有力地推动了“学教”活动的开展。(窦华平)

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