|
新华网上海7月13日电(记者刘军)暑假伊始，上海1800名中小学校长和区县教育行政部门的党政领导刚刚从
繁忙的期末事务中摆脱出来，又精神饱满地参加以“依法办学、以德立校”为主题的正职校长专题培训班。
这是全市普教系统规模最大的一次培训，其宗旨要求每一位校长确立“依法办学、以德立校”的理念，在学校办学和
教育管理中，切实增加法律意识、自觉遵纪守法、严格依法 办事，同时又具有高尚的道德、率先垂范的精神，培养和造就一大
批道德高尚，既懂教育规律、善于管理又知法守法的专家型校长队伍。
本期培训班为期一周，培训内容包括加入世贸组织(WTO)与中国教育、教育法知识讲座、教育法制案例剖析、模
范校长事迹介绍等，帮助校长树立正确的教育观和权利观。
据悉，在今后几年内，上海将专题培训作为加强校长队伍建设的一项重要举措，并在对校长的选拔、培训、管理和奖
惩等方面，重点抓好3项制度建设：一是建立校长培训制度。今后的正职校长须经过专题培训和其他方式的培训，这将作为对
校长的考核的内容之一，凡通过各类培训并达到规定要求的将计学分。凡是不培训的校长，不能申报校长职级的认定或获得荣
誉称号；二是建立校长考核制度。上海市教委将对校长的办学管理水平、工作能力、工作实绩等进行考核，目前考核的重点是
学校的行风建设，对在行风建设中卓有成效的校长给予表彰，对有令不行、有禁不止的，一经查实将采取相关惩罚措施，除了
不予认定校长职级和荣誉称号外，情节严重者将撤消其校长职务或给予处分；三是建立校长聘任制度。设立校长岗位，校长职
级聘任制意味着校长的职级不是终身制，需根据培训记录、实绩考核等情况决定聘任，并且实行任期制。工作能力与实绩突出
者，可以聘任高一级的职级，反之，只能向低的职级聘任或不聘。(完)
 目击者，亲历者，见证者，知情人――《焦点访谈》期待你！
订阅短信头条新闻，第一时间获得重大新闻突发事件
| 
