本报报道 去年以来，省高校工委、省教育厅紧紧抓住“学习、教育、研究、落实”八个字，在全省高教系统认真组织开展了学习、宣传、贯彻江泽民“七一”讲话活动，开展了丰富多彩的系列教育活动和推进“三个代表”重要思想“进课堂，进教材，进头脑”三进工作。

　　在实践中，各高校始终坚持中心组学习制度和党员干部定期轮训制度，把《讲话》精神传达到每一位党员同志。各高校坚持办好学生党校，采取各种形式，通过学生社团等多种途径开展学习活动，通过有声势、有深度、有针对性、有说服力的宣传教育活动，使“三个代表”重要思想在大学生中真正做到入脑入心。

　　高校“两课”教学是高校马克思主义理论和思想政治教育的主渠道、主阵地，积极推进和落实“三进”工作是当前高校“两课”教学的首要政治任务。为此，省高校工委、省教育厅确定了“三进”工作思路：多门渗透———相对集中———单独设课。他们组织“两课”骨干教师参加全国培训，然后在全省分科对各科教师进行全员培训。各校都制定了实施方案，对各门课如何进行“三个代表”渗透教学提出了初步指导意见，并付诸实施。同时，在全省开展高校“两课”教学部评估创建活动，改善“三进”工作的软、硬件建设。不少学校在日常行政经费外，都为评估投入了专项资金，增添了教学办公设备。教师办公场所有了明显改善，教师平均办公场所面积已达到7.09平方米。据初步统计，全省26所学校已为此次评估累计拨付专项资金190多万元。

　　山西大学真正把“两课”作为重点学科来建设，4年共投入57.2万元；太原理工大学仅2001年就拨款44万元予以重点扶持。其他学校也都不同程度地加大了“两课”建设投入，从而为改善“两课”教学环境提供了较充足的经费和物质保障。吕梁高专组织学生深入全国十大杰出农民刘笑的农业科技实验基地、全国青年星火带头人杨风平的生态农业开发有限公司及当地国有、民营企业参观调查，到汾阳监狱开展帮教活动，请社会各界名人进校讲课做报告，积极组织开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，让学生在亲身体验中认识社会，了解国情，树立正确的世界观、人生观和价值观。

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