新华网北京7月26日电中国广泛实施的东西部地区校对校支援及城乡对口支援，已给在西部和少数民族地区的教育带来很大的变化，使办学条件得到改善，师资队伍素质和教育质量不断提高，少数民族学生也因此受益良多。

　　记者今天从正在北京召开的第五次全国民族教育工作会议上了解到，从1992年起，原国家教委和国家民委组织上海、广东、北京等东部13个省市与内蒙古、云南等9省、区的143个民族贫困县(旗)建立帮扶关系，从资金、教学仪器设备、培训教育管理人员和骨干教师，以及指导教育教学改革等方面给予援助和支持。从2000年起，教育部又实施了东西部地区校对校对口支援及西部地区城乡对口支援“两个工程”，加大了对民族教育的扶持力度。最近，根据中央第四次援藏会议的要求，教育部正在组织落实内地15个省、直辖市和内地高等学校对口支援西藏7个地市和高等学校的教育工作。

　　据了解，从1992年至2001年间，内地省市教育对口支援民族地区的资金、教学设备及培训费总计达1.6亿元；救助民族地区失学儿童3.8万余名；培训中小学教师1.5万余人次，培训教育管理干部4898人次。内地20个省市举办的西藏班(校)17年来已累计招收初中生两万多人，中专、中师、高中生1万多人，大学生3000多人，现有在校生已达1.3万多人，向西藏输送大中专毕业生近1万名。从2000年开始，在内地12个城市重点高中开办了新疆高中班，还为新疆培训教师和教育行政干部860人，企业管理干部1400多人。(完)

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