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开学啦！特区中小学生不仅穿上了新校服，还拿到了课程改革后的新教材。本报记者范舟波摄
特区内中小学部分试行课程改革，旧教材“难、繁、偏、旧”列为四大改革重点小学主设综合课程
本报讯(记者张小玲)今天是开学第一天，深圳特区内罗湖、福田、盐田及市属小学一年级和初中一年级学生全部拿
到了改版后的新教材，这意味着作为省级课改实验区，课程改革已在这些学校全面展开。据透露，预计两年后，深圳中小学将
全面实施新课程教育。
以学生为课堂主体的教学方式取代传统方式据介绍，此次特区内中小学部分推广的新课程改革，旧教材的“难、繁、
偏、旧”被列为四大改革重点，除此之外，课改最鲜明的特色就是原有的“教学大纲”被全新的“课程标准”取代，传统以教
师为主的教学方式由以学生为课堂主体的教学方式取代。深圳市教育部门有关人士告诉记者，根据教育部先培训后上岗的要求
，几个月来，深圳已对相关各区和市属初中、小学一年级的2000余名教师分别进行了培训，重点培训教师对新课程思想观
念、教材、教法的认识。各区教育部门也成立了教材审读专家小组，对新教材进行审读。在资金投入上，各区财政更是不遗余
力地进行支持，罗湖区就投入105万元作为基教课改的启动资金。
初中物理、化学、生物课合为“科学课”特区内中小学改革后的新课程都结合了不同年龄段的学生特点，显得各有特
色。其中，小学阶段(1至6年级)以综合课为主，初中阶段(7至9年级)设置了分科与综合相结合的课程。原有的一些单
科性课程被整合为综合性课程，如小学、初中的音乐和美术合并成“艺术课”，初中的物理、化学、生物被整合为“科学课”
，历史、地理等课程被整合成“历史与社会”。初中一年级分别选用了人民教育出版社、北师大出版社等9家出版社的14种
新课本，小学一年级分别选用了人民教育出版社、江苏人民出版社等11家出版社的6种新课本。另外，英语科仍为深圳和香
港相关部门合作编印的地方教材。
2004年全市中小学全面实行新课程教育其实，早在一年前，南山区作为国家级课改实验区，就已经开始在区属中
小学试行课程改革，他们通过综合品德、自然等十几门课程，开设了实用性和趣味性都很强的《品德与生活与社会》、《综合
实践活动》、《科学》、《历史与社会》、《艺术》等课程。同时，为减轻学生课业负担，南山区中小学在教学过程中还有意
淡化考试，注重学习过程，为学生建立成果簿等新的评价机制。目前，该区已形成较为成熟的综合实践活动、网络信息、英语
等地方课程特色。而此次在特区内中小学部分推行的课程改革，在整合单科性课程的同时，还开设了专门的综合性课程，如小
学和初高中都增加了综合实践活动课。综合实践活动课的主要内容有研究性学习、社区服务与社会实践等。据了解，到2004
年，深圳宝安、龙岗两区也将实施基础教育课程改革，这意味着全市中小学届时将进行新课程教育。
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