社评□本报评论员子曰

　　昨日，广东多家媒体均报道了广东省高中阶段暂不实行义务教育的消息。看到这个消息，相信一向敢为天下先、一向 重视教育的广东人会小有遗憾。毕竟，在全国已经有地方比如北京市，就已经提出将在2010年实行12年义务教育。但是 ，冷静地反思一下广东省这一决定可以发现，这一决定虽然让人小有遗憾，不过却充分体现了一种实事求是、量力而行的精神 。广东省重视教育特别是重视基础教育，早在1996年就已经在全国率先基本普及了九年义务教育。同时，广东省还从2001 年起每年都安排专项资金3亿元，用于免收全省农村困难家庭子女义务教育阶段所有书杂费，使穷孩子读书不用再交一分钱， 可以享受完全免费的义务教育。在县级政府对农村义务教育负有主要责任的体制下，由省政府出资一揽子大面积解决穷孩子读 书难的问题，广东这一创新之举，在全国尚属首次。重视教育，无疑需要决心，但更需要投入。而投入则依赖于经济实力，须 量力而行，光靠攀比没有用，反而贻害教育。现在，我们来比较一下北京和广东的经济情况。2001年，广东GDP为10556 亿元，北京市为2845·7亿元，广东是北京的3倍多。但是，广东人口(2001年末全省常住人口7783·41万人 )却是北京人口(2001年末北京市常住户籍人口1122·3万人)的近7倍。因此，仅从经济角度看，北京无疑比广东 更有条件实行12年义务教育。同时，据广东省教育厅透露，到去年底，广东共有高中阶段学校2089所。但总体来说，学 校数量偏少、规模偏小、整体质量偏低，初中毕业生升高中的报考率也不高，同时，目前的九年义务教育有《义务教育法》作 保障，而高中阶段义务教育尚未有相应的法律法规。高中阶段义务教育的生源很难得到保障。百年大计，教育为本，教育质量 更是本中之本。如果没有足够的经济实力作保障，靠撒胡椒面无疑解决不了实际问题。不管怎样，实现12年义务教育在广东 已经成为一种热心话题，一个追求方向。文章开头提到的这条新闻，正是由广东省教育厅对部分省政协委员关于“广东应实行 高中阶段义务教育”提案的答复引来的。这说明，实现12年义务教育已经成为了省政协委员关心的焦点之一，反映了民声民 意。提案虽没有实现，但无疑会推动政府对这一问题的解决。北京实现12年义务教育距其计划还有8年时间，广东还有机会 赶超。不过，赶超不是目的，量力而行，质量第一才是真正的目的。相关报道见昨日本报广东新闻

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