本报济南9月17日讯（记者 蒋波）记者从今天召开的全省中小学教学会议上获悉，我省中小学教育将由外延发展为主转向以内涵提高为主，构建新的教学体系。加快考试评价制度的改革，提倡以人为本、面向未来的整体性、综合性、发展性评价，淡化考试评价的甄别功能。

　　小学以培养学生的学习兴趣为重点，积极探索和推行小班化教学试验，深化学生考试评价制度改革，使考试作用真正转到重兴趣培养、重过程评价、重激励发展上来。初中以培养学生良好的学习习惯为重点，着力解决好厌学造成的辍学问题。高中重视选修课教学和研究性学习的开设，加快推进素质教育的步伐。

　　各市要将实验技能考试（考核）纳入中考内容。大力普及信息技术教育，加快以“校校通”和卫星宽带资源入校为标志的信息化教学环境建设。

　　各级教育行政部门和学校不得单纯以考试成绩评价学校和教师、学生；进一步开展考试内容和考试方法的改革，使各项评价形式融为一体，形成科学合理的评价体系。要积极探索开卷考试与闭卷考试相结合，笔试与口试、听力测试相结合，书面考试与实际操作相结合，一次性考试和学生多次选择考试相结合的方法。

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