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继去年上海市八中在高一年级中实行男女分班教学的新模式后，今年北京工业大学附中也对这种新的教学模式进行了
尝试。但此举并未得到心理学界、教育学界等专家学者的赞同，他们认为：这种人为阻隔男女生交往的方式可能会起到反作用
，并不可取。然而学生与家长的看法却迥然不同：大部分家长为提防学生早恋而赞同男女分班，而学生则普遍反对，从而看到
了两代人之间对男女交往观点的碰撞与交锋。
新闻回放
北京工大附中实行男女分班
据报道，今年新学期，北京工业大学附中对实行男女分班教学的新教学模式进行了尝试。学校将新入学的高一年级新
生分为5个男生班和5个女生班，各占一个楼层进行教学。
该校主管行政的何老师表示，学校是经过慎重考虑后，才作出分班的决定的。这种男女分班教学的方式是学校在借鉴
国外办学经验的基础上提出来的。分班只是在教学形式上将男女生分开，并不是禁止一切男女生的交往。男女生分班教学从某
种程度上可以避免中学生早恋的发生，但主要还是为了探索一种新的教育模式，男女生在心理、智力、生理方面都有差异，将
男女生分班而治，老师可以针对他们的不同特点，采取不同的教学方式，另外分班对男女生性格也起到强化作用。
据了解，学校的这种尝试得到了家长委员会的全力支持。
家长说法
对于北京某中学的这一做法，广州大部分接受采访的学生家长都表示赞成，但也有部分开明的家长认为不能用这种强
硬的方式来处理孩子的感情问题。
同班拍拖成早恋风景
林女士(38岁，家庭主妇，女儿读高一)
由于思想幼稚及缺乏生活经验，学生对恋爱的概念其实很模糊，学会拍拖一来是好奇心理，二来是日久生情，所以同
班学生拍拖变得顺理成章，课堂本应是用于学习的场所，现在却成了部分学生的恋爱圣地。基于电视等媒介随意传达恋爱信息
，家长为防止子女拍拖所作出的劝解早不起作用，而北京某中学的做法正好撤去了男女生直接接触的环境，对防止学生拍拖的
确起到了很大的作用，作为家长我绝对赞同这种做法。
学生早恋重在引导
李先生(42岁，外企行政人员，儿子读初三)
生理成熟期的提早令高中学生拍拖早已成普遍现象，作为家长首先要认清这不是人为力量可以阻止的，在现阶段进行
性教育才是最迫在眉睫的。我认为学生拍拖并不一定就是坏事，关键要看家长如何处理，如果用强硬政策，反而令子女处处防
范，相反如能首先肯定其关系再作出正确引导会有效得多。在21世纪做一位好家长很不容易，除了要有父母的威严，亦要有
像朋友般的理解。北京某中学的做法太过强硬，只会适得其反。
专家说法
教育思想的一种倒退
麦志强(华南师范大学教科院副教授)
男女分班或分校在一定的历史阶段有其进步意义，但随着教育的发展，男女混班已成为当前主要的教育模式。北京某
中学现在出于早恋问题的考虑再提倡男女分班，我个人认为这是教育思想的一种倒退。随着思想的逐渐开放，男女学生交往已
经不局限于课堂或学校，早恋的现象并不能通过简单的“隔绝”解决，一些学生反倒可能因此产生逆反心理，将“行动”转入
地下。
负面影响将在日后呈现
张璐斐(中山大学心理学系教授)
男女分班令男女同学失去了一个直接接触交往的环境，对于提防早恋问题的确能够起到短期效应，但其负面影响日后
亦会显现。高中阶段正处于青春发育时期，于此阶段有异性相吸的现象是正常的心理发展过程，但很多家长甚至老师往往将青
春期的正常异性交往圈定为早恋。
学校为提防早恋的强行分班并不遵循心理发展规律，部分学生更可能因此丧失与异性交往的正常能力，而这种负面影
响可能在大学时期或将来的恋爱婚姻生活中才会呈现。而家长普遍赞成也显示出某些家长将教育子女的责任过大地转嫁给校方
，其实家庭与学校如何引导学生正确处理两性关系才是至关重要的，强行手段只会适得其反。
给课外活动带来掣肘
李统耀(广州育才中学校长)
男女分班会给学校教学带来一定的难度。女生心思缜密，在学习上一般较为沉实刻苦，而男生思维活跃，但较为粗心
大意，现在的男女混班能够让他们相互学习取长补短。另外，在素质教育的发展方向下，课外活动已经成为学校教学的一个重
要部分，男女分班也会为开展诸如校运会等活动带来掣肘。所以除了体育课因其运动强度的性别差异可以提倡男女分班授课以
外，对其他学科的教学，我认为还是应该继续推行男女混班的教学模式。
学生说法
记者就北京工大附中实行男女分班的个案对广州不同学校的高中学生作了问卷调查，结果绝大部分学生都表示反感男
女分班的教学模式。
令学习变得更沉闷
小宜(女，高三学生，班长)
从多年的学习经验我们知道，有了牵头羊，课堂气氛才会活跃，而男生则通常充当这种角色，如果全是女生上课，可
能没有人愿意回答老师的提问。男女分班上课会令人觉得上课的时间比以往更加难熬，尤其是女生班，气氛肯定会相当沉闷。
另一方面，高中学习紧张，有时候老师及学校会组织一些课外活动如校运会、春秋季旅行等，如果班上都是清一色的女生或男
生，也会对开展这些课外活动带来一些困难。
学生也应有异性朋友
辉仔(男，高二学生，宣传委员)
高中时期好友的圈子和初中相比有了一些变化，由以往的同性朋友居多转变为男女生参半，大家的活动范围也由原来
的校内发展到会去一些公共娱乐场所，我很享受这种变化，觉得社交圈子比初中开阔了很多，而且也更加懂得如何与朋友相处
。其实异性学生之间的交往也不一定会发展成情侣关系，只是家长或老师对早恋过于敏感。同性相斥、异性相吸是最简单不过
的物理现象，大人们的朋友往来亦是有男有女才有意思，为何学生就一定只可与同性交朋友？
新快报记者陆妍思邝飚／绘
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