本报讯 十五大以来的5年，是我市教育事业稳步发展的一个重要时期。

　　计算机信息技术进入校园引起了教与学的深刻变革。据市教育局统计，我市接受计算机教育的普通中小学生已达50余万人，小学、初中、普通高中、职业高中开展计算机教育的学校分别占同类学校总数的54.6％、98.9％、100％、98％，而在1997年，全市只有7万名中小学生可以享受计算机教育。市教育局去年还启动了中考改革，将计算机成绩计入中考总分，这就意味着计算机已与语文、数学、英语一道成为中小学的必修学科。1997年以来，岛城教育现代化技术装备实现了跨越式发展，仅市教育局局属学校在计算机网络教室、多媒体教室等现代化教学设施方面的投入就达两亿元。据最新统计，全市中小学计算机总数已达5.7万台，而在1997年还不足1万台。

　　随着教育资源的合理配置，让每一个学生都能平等地享有高质量教育的理想正逐步变成实现。在市区，1998年全面规划中学布局，实施高初中分离；在农村，按照5000人以上居民设一处小学、3万人以上乡镇设一所初中的标准，重新规划了农村中小学布局，共筹措资金5亿元，撤并初中、小学1123所，新建、扩建中小学878所。而全市中小学标准化建设工程的启动，则将工作重点转移到提高学校的装备条件、教学质量和管理水平上，并在师资、投入、设备等方面优先加强了农村和市区薄弱学校的配备，缩小了校际间的差距。

　　公办、改制、民办学校和中外合作办学齐头并进，使岛城多元化办学格局渐成规模。1997年，我市将薄弱学校原青岛三十七中、市北区临邑路小学、长江路小学改为国有民办学校，在原青岛四十六中校址上以民办公助的形式兴办了宏光职专，增强了学校的活力。1999年，我市积极发挥名校办学效应，在青岛二中初中等学校进行了公办民助改制试点，目前全市改制学校已达24处。近5年来，民办教育的发展也格外引人瞩目。目前全市共有各级各类社会力量办学学校440所，在校生12.66万人。而在1997年，岛城民办学校和各类培训班总共才384处，在校生仅万人。伴随着青岛改革开放步伐的加快，目前我市已与9个国家和地区的学校建立了21个中外合作办学项目，而1997年仅有10个。经过5年的发展，岛城学子不仅可以享受更为优质均衡的教育，连在家门口上国外大学的预科班、专科、本科，享受原汁原味的国外教育也已成为现实。（本报记者刘淼）

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