今年盛夏，从设在合肥炮院的高校招生录取现场不断传来喜讯：由于我省生源好，省外高校不断增加招生指标，重点 本科600分以上的考生只要填有服从志愿，已全部被录取；一般本科扩招3354人，高职(专科)生源充足，本专科共录 取新生148443人，比原计划增招近两万人，招生数创历史新高。网上录取顺利进行。今年高校招生取得的成绩，只是我 省教育战线取得成就中的一个侧面。十五大以来，我省教育系统在“三个代表”指引下，为了广大人民的教育利益，以转变观 念为先导，以改革创新为动力，以加快发展为主要任务，启动了加快教育发展的车轮，迈出教育与经济结合的更大步伐，推动 教育事业进入一个崭新的发展阶段。为了每个孩子都能上学“两基”即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，让每个 孩子有书读，每个大人能识字，这是人民群众最基本的教育利益。各地根据省委、省政府的统一部署，进一步强化政府行为， 把实现“两基”作为富民强县(市、区)的基础工程，加大经费投入，加强督查指导，从而提前实现“两基”的规划目标。在 “两基”巩固提高工作中，我省切实加大教育投入，改善办学条件。全省中小学生均预算内教育经费不断增长，2001年， 普通初中为557.9元，比1997年增长42％；小学为470.40元，比1997年增长84％。为确保广大师生的 生命财产安全，我省于2001年全面实施危房改造工程，全年投入资金3.1亿元，消除D类危房(有倒塌危险的校舍)1 23万平方米，并计划在三年内完成危房改造投资20亿元。为了提高教育教学质量，省教育厅于2001年以新一轮课程改 革为素质教育的突破口，制定并开始实施课程改革规划和实施方案，推进素质教育进一步向纵深发展。为了让贫困地区和贫困 家庭的孩子顺利完成九年义务教育，我省加大对贫困家庭的救助力度，逐年加大对中小学乱收费的治理力度。特别是农村税费 改革试点工作开始后，全省教育系统主动配合试点工作，切实减轻农民的教育负担，先后实行收费项目标准公开制度、发放收 费“明白卡”制度和乱收费举报及查处制度，制定收费项目管理等规定。2001年省教育厅在岳西、金寨、利辛3县实行义 务教育收费“一费制”，不足部分由财政适当补贴。今年实行“一费制”的县已推广到19个县。我省被国家授予推进“两基 ”成就奖，省教育厅被评为全国“两基”工作先进单位。为了更多青年能圆大学梦由于历史原因，我省高等教育特别是普通高 等教育基础薄弱，1997年招生规模只有2.14万人，高考竞争十分激烈。1998年，在党的十五大精神指引下，原省 教委认真分析高等教育面临的形势和任务，对加快发展高等教育的必要性及客观条件进行研究和论证，制定了“刻不容缓发展 高等教育”的发展战略。经过4年努力，省属普通高校由1997年的27所发展到2002年的62所，招生人数由199 7年的2.14万人增加到2002年的11万人，5年间翻了两番多；在校生规模由1997年的6.25万人增长到30 多万人，5年增长了389％。在扩大高等教育规模的同时，全省高教系统采取“调整、共建、合作、合并”等形式，积极优 化资源配置，增强办学实力，提升办学层次。安徽大学“211工程”一期建设顺利通过国家验收，省属高校硕士点、博士点 和博士学位授予单位分别由1997年的104个、1个和1个，增加到2001年的183个、8个和3个，逐步建设了三 百多个经济建设急需的专业，工学、理学、管理学专业点占高校专业的比例上升到58％，改变了以“师范、医药、农林”为 主体的学科专业状况。另外，省教育厅制定了提高高校教学质量的23条具体措施，并建立高校教学质量监控体系。为了劳动 者的就业和发展我省根据全省经济结构战略性调整的趋势和要求，做出大力发展高等职业教育和提升职业教育层次的重要决策 。各地把建设高等职业技术学院作为促进当地经济社会发展，增强综合实力的重要战略，纷纷出台相关优惠政策，对学校基本 建设免收或减半收取市政基础设施配套费、教育基础设施费等费用，并不断加大投入力度。同时，坚持推进办学体制改革，充 分调动和发挥各种社会力量办高职教育，走多元化办学的路子。1999年，新成立了三联职业技术学院等3所学校，其后每 年都有一批新的职业技术学院成立。今年全省29所高职院校的招生数，已占普通高校招生总数的一半以上。成人教育稳步发 展，2002年，全省高等成人教育共招生5.5万人，比1997年增长81.5％；在校生16.6万人，比1997年 增长110％。高教自考逐步增设几十个应用类、农业推广类和师范类专业，建立完备的自考助学体系。2002年，全省自 学考试开考82个专业，150万科次，比1997年的80万科次增长87.5％。从1997年到2002年，全省自考 共毕业本专科生10万多人。

　　本报通讯员朱乃韬本报记者许宪章

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