新报讯【记者李海燕】讲诚信作为衡量人素质高低的标准之一已成为社会共识，昨天从天津大学、南开大学了解到，两校正着手为大学生建立诚信档案，待学生毕业时，校方把这份档案推荐给用人单位。诚信档案还成为学生能否获得助学贷款的依据，诚信评价分数低的特困生，将不能获得银行贷款。

　　据天津大学学工部有关负责同志介绍，天大已全面启动了以培养学生诚信观念为主旨的“诚信工程”，通过确定诚信指标和建立学生个人诚信档案，培养学生言行一致、诚实守信的品质。目前，一套能全面反映学生在校诚信状况的《学生诚信评估体系》正在制定中，年底前将正式出台。这套评估体系，分别从道德品质、学习成绩、人际关系和个人仪表等方面考查，分13个指标逐一对学生进行量化打分，说谎与否、借钱是否偿还、是否做宿舍卫生、是否尊重老师、是否热心参与公益活动等，都列入到评估指标中。学校每年都将把评估结果的具体分数输入到个人的电子档案中，得分低的经济困难学生，将不能获得银行发放的国家助学贷款，在学生毕业时，评估结果还将随学生的档案一起提供给用人单位。

　　南开大学也在积极探索诚信教育的有效途径，目前，学校已引进并实施了大学生德育评价体系，针对学生的品德表现、遵纪守法情况，以及参与社会实践和公益活动等方面的表现，进行自我评价、互相评价、教师打分，从而平均得出学生的德育成绩，纳入学生的诚信档案中。德育成绩得分的高低，决定着学生得到助学贷款额度的多少。

　　据悉，自1999年高校推出助学贷款以来，天大已有176名毕业生按时办理了还款手续，没有一名学生拖欠还款。南大50名毕业生也都按时还清了全部贷款，同样没有一名学生拖欠还款。

　　趋势

　　我国高校将加强诚信教育

　　面对屡屡发生的各种不守信行为，目前，我国高校正在制定各种措施杜绝这类行为的发生，并从加强诚信教育、增加诚信意识入手，提高大学生的素质，培养大学生的诚信理念。

　　今后，我国还将与一些发达国家接轨，建立起一套有效的诚信机制，对每个人都建立信用档案，将个人的信用卡、支票等信用工具，以及求职、贷款等社会活动，与个人信用度密切联系起来。

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