晨报讯(记者张颖)记者日前从市基础教育课程教材改革工作会议上获悉，今后北京中小学在选购教材时可根据学生 情况选择不同版本教材，教师在授课时也可以根据学生学习程度对教材“动手术”，重新组合教材，改变授课方式。

　　“今后北京中小学教育教学方式将由原来的培养适合于教育的学生，转为创造适合于学生的教育。”市基础教育课程 教材改革领导小组文组长告诉记者，为保证学校能根据学生水平进行教学，提供最适合学生的教材，今后北京市对各校的要求 将是可同时实验多种版本的新课程、新教材。

　　老师们在授课时也不会再受太多限制，如果发现教材不适合学生，教师可以“改动”课本，重新组合教材，纠正教材 编写中不够严密、不够恰当的地方，甚至能将内容相近的课文合成一课。同时，还可根据学生爱好增加体验、实践课程，让学 生主动进行研究性学习。据调查，目前已有40％的教师对教材做过不同程度的调整。

　　每月5元享用15M收费邮箱 网上购买3分钟开通
　　订阅短信头条新闻，第一时间、突发事件、重大新闻尽在掌握！