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“我是踩着老总的肩膀爬上4米高墙的！”正在京郊参加体验式培训的电信公司员工小刘和24位同事一起攀爬过光
滑陡峭的墙壁，他兴奋地说，“我们在一起工作了两年，从没如此相互扶携过：所有人都被别人抱过、踩过、抬过……我也举
过别人，拽过别人。我想以后大家的合作精神会与以往不同。”
现今，一种国外风行的户外体验式培训成了京城白领人群津津乐道的新时尚，参加者 除了外企员工，也不乏私企、国
企，甚至国家机关的工作人员，还有高等学府的MBA学员。是什么让这些平日坐惯了明亮、恒温办公室的人专门跑来“吃苦
”？为了一探究竟，记者走进了坐落在燕山脚下的中国第一家AEE(国际体验式教育学会)团体会员机构———北京拓展训
练学校。
镜头一：8米高的“断桥”上，一名女孩站在30厘米宽的木板上踌躇了20分钟，她要做的训练动作是凌空跃起，
跳到1米开外的另一块木板上。
“我不敢跳，铁架晃得厉害。”女孩的说话声是颤抖的。“铁架没动，是你的腿在发抖。相信我，你绝对安全。而且
，你已没有退路。”培训师的脸上露出了不容置疑的神情。女孩终于一跃而过。“你可以再超越自己。”培训师将木板之间的
距离又拉大了……
镜头二：12名学员站在两根细木板上，木板由三个汽油桶支撑。规则要求在人不着地的情况下，40分钟内学员连
同木板、汽油桶向前推进10米。当搭出第一截木板时，学员们开始欢呼，但他们犯了一个很常见的错误：两块木板叠摞，导
致下层木板无法抽出。唯一的办法是挪回原状，重新开始。不愿“认错”的学员们因耗光时间失败了。培训师随后组织学员们
分析了做事的预见性及对待失败的态度。
记者了解到：体验式培训起源于二战后期，开始用于培训海员，后来这种教育方式逐渐被运用于商场。它利用自然环
境，通过各种精心设计的活动，让个人在活动中充分参与，来获得个人体验，然后在培训师指导下，团队成员共同交流，分享
个人体验，提升合作意识和进取精神，达到“激发潜能，熔炼团队”的目的。在国外，这种训练方式已经发展得非常完善，有
的国家已把它作为国民素质教育的一部分，甚至把体验教育的证书作为公务员和高级经理人得到晋升的必备条件。体验式学习
六七年前传入我国，现在有不少企业将此作为员工企业文化教育的固定内容，还有的企业则叫上自己的客户，一起在“绝境”
中增进了解。
一名拓展培训师告诉记者：一次户外体验式培训可能改变不了你的一生，但一定会让你在今后的生活中和工作中受益
，因为它使你人性中最朴素、真实的一面冲破日益紧绷的面具，让你看到一个新的自我。
本报记者邱伟文并摄
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