本报讯特别记者孙超报道昨日，本报报道《沈城圆桌课秘密开讲》首次披露沈城几所小学正在“秘密”进行的圆桌课 教学试点遭到家长质疑后，两部讨论热线几乎被打爆，赞同与反对的声音“势均力敌”。上海市教委有关人士和我省教育、卫 生专家也参与讨论当中。

　　正方有利心理健康

　　家长刘丹(专职母亲)：我同意小学低年级学生使用圆桌上课，“圆桌教育”能够有效增强独生子女的合作意识。

　　家长王玉珍(小学老师)：不要把孩子们的手都背到后面，采用圆桌互动的学习方式加强了孩子们的沟通与交流的能 力。

　　教育专家周润智(沈阳师范大学教育系主任、副教授)：

　　传统的“秧田型”座位摆放不利于学生之间的交流、沟通及协作，而“圆桌”课特别适合相互学习和讨论型课程。

　　反方不利身体成长

　　家长田伟(从事教学桌椅制作与经营工作)：不赞成采用这种方式上课，不利于孩子听讲，尤其是不可调节的桌椅使 孩子感到很累，对孩子的身体健康不利。

　　家长李明丰(政府机关公务人员)：很难推广，也不利于孩子观看黑板上老师的重点讲解。

　　医学专家赵宁(辽宁省卫生监督所学校卫生科科长、主任医师)：

　　是否采用圆桌方式上课取决于能否达到卫生标准，无靠背坐椅在小学不太合适。

　　评判先尝试再定论

　　上海市教委朱老师：小班化教育可以尝试，圆桌教育在上海也是个别现象。

　　沈阳市人大代表吴歌(教授)：实践是标准，将听取更多教育工作者意见。

　　沈阳市教育局有关人士：正处在摸索阶段，不宜发表官方意见。

　　(本文正反方观点不代表每方全部观点)

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