新华网南京11月9日电(汪国培、华卫列) 从8日到9日，江苏高校校园里处处洋溢欢庆党的十六大召开的热烈气氛。从党委中心学习组到院系教师党支部、学生党团支部，师生员工们热烈讨论江泽民同志在党的十六大所作的报告。大家都认为，这个报告，高屋建瓴、博大精深，体现了与时俱进、开拓创新的务实精神；“三个代表”的重要思想开创了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论发展的新境界。

　　今天虽是双休日，但走进南京大学校门时，迎面一条鲜艳的横幅叫人眼前一亮：“深入学习十六大文件，全面贯彻十六大精神”。走在校园的甬道上，可听到同学们正在热烈地讨论着十六大报告。历史系博士生王本立说：“报告对未来作出了全局性指导；不回避现实问题，而是作出科学的理性的分析和切合实际的应对策略。”

　　在南京航空航天大学、东南大学、南京师范大学等高校里，同学们主动来到业余党校，边学习边讨论，同学们纷纷表示：“三个代表”为中国共产党，也为全国人民指明了在新世纪奋斗的方向，作为当代大学生要深入学习、深刻领会其精神实质，努力学习，发奋成才，将自己的聪明才智融入到改革开放的大潮中去，融入到建设中国特色社会主义事业的洪流中去。

　　昨天下午，江苏省教育厅、江苏省委教育工委邀请省内30多位高校的党委书记、校长召开学习党的十六大报告座谈会。这些高校的党建工作者一个个充满激情地畅谈各自的学习体会。中国矿业大学党委书记罗承选说，越学习越对我们的党，对党领导全国各族人民实现中华民族伟大复兴充满信心。他说，十六大报告主题鲜明，对建设什么样的党，如何建设我们的党，对中华民族发展前途，都有着清晰的论述，这更加坚定了人们跟党走的信心。南京医科大学党委书记陈国均说，“三个代表”重要思想的产生，是与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相成，是中国共产党80多年风雨实践的总结，它充分体现出中国共产党人的素质就是与时俱进，永不停步，始终为人民的利益奋斗。南京大学副校长张异宾说，学习十六大报告，感受十分深刻，江泽民同志将“三个代表”重要思想放入历史长河中去认识，去评价，既突破前人，也希望后人突破今天的思想，这就为后人创造性的发展提供原则上的保证。这也给我们创造性地开展工作提供了重要启示。

　　科教兴国，高等教育界责无旁贷。南京航空航天大学党委书记谭振亚说，报告对教育发展、对人才的培养提出了殷切的希望和要求。高校一定要认真履行职责，努力提升办学水平，切实发挥出人才培养高地的优势。扬州大学党委书记范明表示，要坚定不移地加快高校改革发展的步伐，为国家建设不断输送所需人才。扬州大学已抽调由党务工作者、社会科学系教授专家等组成的演讲团，从今日起深入到全校20个院系及每个班级为师生员工宣讲十六大报告精神。

　　江苏省教育厅厅长、江苏省委教育工委书记王斌泰要求高校要把学习贯彻党的十六大报告作为关系全局的一项大事来抓，各高校要集中一段时间领导班子成员集体先学一步，学深一步，并在集中学习的基础上，针对师生员工的不同特点，有重点、分层次地组织学习、讨论，通过学习把全省高校广大党员、师生员工的思想和行动统一到党的十六大精神上来，为国家全面建设小康社会，建设社会主义事业作出新的贡献。(完)

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