本报记者 李延利

　　新生入学，老师们要向学生及家长作就职演说；老师和学生分别负责管理卫生区；下雪了，师生们一起在雪地里打雪仗……对于习惯了传统教育规则的家长和学生，这样的事儿可能想都不敢想，而北戴河实验小学却摒弃了陈旧的教育模式，勇敢地推行“赏识教育”，在学校和家庭中大力推广尊重、平等的教育意识。更为可喜的是，这些新举措得到了家长和学生们的一致拥护。

　　家长们评价这所小学“处处让人感到新鲜”。校门的横幅上醒目地写着：“赏识孩子吧，他们都很棒”，教学楼前有“孩子们，你们个个都是好样的”几个大字，而真正的“赏识教育”是从新生一入学就开始的。在“老师喜欢你”的标语簇拥下，新生和家长聆听老师们的就职演说，然后由老师按班次把学生带到教室。学校原来选的升旗手都是老师认可的好学生，如今换成了在某方面有特长、有进步的学生，哪怕仅仅是说话比原来有进步的学生，都有机会当选升旗手。学生只负责本班的卫生，校长、老师负责其余部分。孩子不敢与家长说的话，可以到学校的红领巾广播站广播，倾诉心里话。平时调皮的孩子，老师除了耐心开导，还让学生每人写出一条优点（如爱劳动、衣服干净之类），汇集成一封信交给他，结果家长打骂没有管教好的孩子，如今改掉了坏习惯。起初一些不理解“赏识教育”的家长们也纷纷认可了学校的做法，与孩子谈心都学会“蹲下来，跟孩子在同一视线”了。

　　该校校长刘海燕说，她非常认可北师大倡导的“在学校和家庭中推进尊重和平等教育”的提法，并开始在全校大力推行赏识教育，提倡老师和家长真正从爱出发教育孩子。不到半年时间，家长们反响很好，都积极参与学校组织的赏识教育交流会；老师们能够站到孩子的角度作决断，对那些“问题学生”的态度有了转变。刘校长说，孩子的心灵是张白纸，关键看教育者怎样绘制，赏识教育倡导的尊重平等观念会带给他们一生的影响。