大洋网讯广州日报报道，昨日(2.9)本报《小学科代表三月收礼百件》一文引起广泛关注，社会各界献计献策。下面是一些读者发表的意见：

　　一向被视为净土的校园，竟然刮起“官风”，蔓延至下一代，严重后果由谁负责？是社会，是家庭，还是学校抑或小孩本身？

　　当然，这种也许是数额不大的交易，或许可以说是童幼无知所为。然而，小孩的世界是成人世界的缩影，小孩的行为与成人的所作所为息息相关，大范围的不良影响必然造成小孩心灵的负面效应。潜移默化地，在孩子心目中滋生腐败思想和不良作风。

　　因此，我呼吁：“官风必煞，刻不容缓！”鹤山华侨新村黄锦尧

　　家长应首先提高自身修养

　　“送礼风在校园流行”是一个值得教育界人士思考的问题。因为青少年是社会的一面镜子，而这种不良行为则是“官本位思想”在孩子身上的折射。

　　因此，我认为学校和家长都应加强正面的引导，让孩子摆脱不良思想的阴影。

　　首先，家长应提高自身修养，才能“正纪立人”，成为孩子的“好榜样”。此外，家长们还应教育孩子，培养他们勤奋、诚实的品质，抵制社会不良风气的侵蚀。

　　其次，学校、教师也应加强正面的引导，例如班级可制订“校园廉政公约”，让同学们自我约束，从而培养孩子们良好品格。佛山南海区张汉锋

　　老师应经常督促检查

　　要改变学生送礼这种不良风气，家长的言传身教至关重要。有的家长不仅不拒收别人送的礼，还向孩子炫耀，并给孩子享用，久而久之，孩子受到潜移默化的影响，认为收受礼物是应该的，光荣的。

　　老师的教导也不容忽视，有的老师喜欢接受学生送来的礼物，不论贵贱，多多益善，对他们的缺点网开一面，甚至发展到哪个学生送礼多就给哪个学生当班干部。当然，大多数老师选拔学生干部还是按照学校规章办事的，但缺少经常的督促检查教育，学生送礼成风，有些老师还以为是小事。

　　因此，要消除学生送礼的不良风气，必须家长、老师和社会齐抓共管。广州芳村张辉雄

　　文艺工作者创作生动校园作品

　　担任小小科代表竟能收礼百件，令人吃惊之余不得不感慨，社会的一些负面现象已经侵入校园。孩子的心灵本是一张白纸，填充其中的会是什么样的色彩和图画，教育和环境起着至关重要的作用。这就要求家长、老师坚持洁身自好，自觉同不良风气作斗争，以积极向上的人生态度教育后代成长。

　　而对于屡见于媒体的权钱交易、请客送礼等不良社会现象，也要及时对下一代加以正确引导，让他们明辨是非、分清善恶。

　　同时，文艺工作者应努力创作生动有趣的校园文艺作品，以高尚的精神鼓舞引导下一代。广州合群一马路爱民

　　媒体应营造良好视听环境

　　眼见时下送礼成风，甚至污染到了小学生纯洁的心灵，我觉得痛心。

　　为何送礼这种不良的社会风气会发生在年仅十多岁的小学生身上呢？不可否认，家长的“言传身教”，社会生活的“熏陶浸染”，媒体广告的负面信息都是根源。

　　现在的电视广告，动不动就“佳节到，送礼来，送礼要送什么什么”或者“今年过节不收礼，要收只收什么什么”。还有一些电视剧情，报章杂志对贿赂送礼进行过于详尽的报道等等，都会直接影响到小孩子的是非判断能力。于是便出现了小学生干部的权钱交易，出现了敬佩大款的价值观。

　　为此，我大声疾呼：身为父母，要为孩子树立好榜样，作为媒体，必须要有正确的舆论导向，谨记职业道德和社会责任。只有这样才能为青少年的健康成长营造一个良好的视听环境！广州龙口西秦蓁

　　建议教学内容应作适当增改

　　小小年纪的孩子就出现送礼办事的苗头，确实让很多家长和老师忧心忡忡。我以为这是教育界的新问题，也是对现行教学内容的新挑战。

　　孩子容易模仿社会生活中的现象，但是现在的孩子越来越早熟，自然模仿的范围也越来越广泛。学校的教学内容有必要作适当的增改，以便更有效地引导孩子的思想行为，避免孩子盲目模仿社会生活的不良现象。广州江南大道黄敬洲

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