教师队伍亏空120万人 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003年02月18日03:19 北京晨报 | ||
据新华社北京2月17日电(记者尹鸿祝邱红杰)教育部近日公布的一份研究报告指出,全国高中阶段和高等教育的 师资缺口达120多万人,成为我国教育事业持续、健康发展的一个重要制约因素。 按照“十五”计划的发展要求,高中阶段教育要达到60%的毛入学率,按照学生老师比18比1测算,2005年 教师队伍的缺口仍将达到116万。普通高校学生老师比按照15比1的比 有关部门2001年的统计则显示,我国小学、初中、普通高中、普通高校的学生老师比分别为21比1、19.2 比1、16.7比1、18.2比1,部分高校甚至超过35比1,明显高于世界上一些发达国家。 此外,现有教师队伍总体的学历程度偏低,文化素质不高,也是影响和制约我国各级各类教育可持续发展的关键因素 。 新闻链接 我国仍属教育欠发达国家 我国目前仍处于教育欠发达国家行列,未来50年教育的发展任重道远。按照分类,中等教育毛入学率在50%以下 、高等教育毛入学率低于15%、公共教育支出占GDP比例低于4%的,都属于教育欠发达国家。目前,我国的高等教育入 学率只有13%。高中阶段毛入学率不到43%,公共教育支出占GDP比例只有3.19%。 高等教育适龄人口5年后达1.24亿 我国高等教育适龄人口呈现剧增之势,到2008年将达到1.24亿人。根据估算,小学阶段的学龄人口在2010 年前呈现递减趋势。初中阶段的学龄人口在近10年间呈下降趋势。高中适龄人口的规模变化在未来20年内相对较小。而高 等教育适龄人口的变化则相对较大。从2002年开始,高等教育适龄人口就开始剧增,到2008年将达到20年内的最高 点,达到1.24亿人。 据新华社
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