作为我省出版社龙头的河北人民出版社，1995年，其图书销售收入1000万元，利润100多万元，到2002年，实现销售码洋8900万元，利润2000多万元，七年时间，利润净增了20倍，在全国人民出版社中名列前茅。在取得明显经济效益的同时，也取得了显著的社会效益。近几年，《环渤海地区经济发展战略研究》等3种图书获全国五个一工程奖，《中国民族工商业发展史》等5种图书获国家图书奖，《中国民主党派史》等7种图书获得中国图书奖。在省委宣传部和省新闻出版局组织的出版社双效考核中连续三年获得第一。七年，河北人民出版

社实现了跨越式发展，其经验是什么？就是有一个靠现代管理制度形成的全社上下紧密团结的环境，其动力是危机感使他们把全部精力都投入到求发展上。

　　靠民主管理树正气

　　“一个集体没有正气就无法发展。河北人民出版社这几年的飞速发展，就得益于这个讲正气、讲团结的传统。但讲团结不是简单的一团和气，而是靠先进的管理理念和制度。我认为这种管理就是民主管理。”采访时，河北人民出版社社长、总编辑、党委书记李保平对笔者说。

　　风气正才能事业兴。树正气，关键看领导是否开明，是否大公无私。职称评定、福利发放和调资等事项是许多单位的难点，不公平不公正就影响团结，影响事业发展。怎样做到公平公正？河北人民出版社的做法是，重要的决策上一律实行社务公开透明作业。凡是涉及投资、重大开支、职工福利等问题时，都先由社务会充分论证后再行决策；编务上凡涉及选题结构调整、年度和重点选题制定等问题时，都先由编委会充分论证后决策。论证时，社党委领导与干部职工进行充分沟通，采取分组讨论的方式，广泛听取来自各个层面的意见。这种民主的管理制度，使得上下思想得以沟通，让领导与职工心往一处想，劲往一处使，各项决策实施起来异常顺利。

　　同时，社领导成员能够把廉洁自律作为自身的行为准则，严以律己，不谋私利。李保平的许多选题策划赢得了很大的经济效益，但他把其看成自己分内的事，年终编辑利润兑现他从未参与过。李保平脾气直，看到谁做得不对，他可能立马就批评，做得好，可能当下就表扬，职工们都理解他：“李社长对事不对人，我们服他。”

　　在社领导模范带头作用的引导下，全社上下形成了一股“讲团结、讲奉献、讲学习”之风，歪风邪气无处容身。就像一位编辑所说，“领导和职工都把主要精力放在工作上，社里也就没有歪风邪气了，发展也就是顺理成章的事了。”

　　靠发展凝聚人心

　　发展是目的，如果一个单位不发展，再好的环境也可能葬送。正是意识到这一点，河北人民出版社的领导把主要的精力都放在求发展上。副社长董宝生说，“为什么在上个世纪90年代中期人民社被称为‘老少边穷’？就是没有发展的意识，有一种满足感，落后了，才真正感到不发展就没有出路。出版社要发展，怎么发展？必须从市场的需求出发。这是观念上的重要转变。正是有了这种转变，我们从以往有什么样的编辑出什么样的书，转变为市场需要什么样的书招聘什么样的编辑。同时，以市场需求设置科室，新设了教材发行科、科学读物编辑室、历史读物编辑室。才有了今天的发展。”

　　1996年，随着人民出版社可以参与教材教辅的出版，他们迅速抓住了机遇，将目光瞄准了中国最大也是最有潜力的图书市场————素质教育市场。他们提出“一切为了素质教育”的新出版理念，提出了“围绕素质教育优化选题结构”的工作思路，发挥人民社的人力优势资源优势作者优势，积极参与到新教材的出版竞争中，打造精品教材，为全民素质教育服务。

　　2001年，该社下决心投入了300万元资金与加拿大及国内的专家学者合作编写小学《科学》教材，已经教育部主管部门审查批准立项，经过社内反复论证组织的《新鲜阅读》、《怎样读》等几套重点书备受欢迎。去年，该社《科学》、《品德与生活》、《品德与社会》在全国人民出版社中最早进入试验区，占领了广东、湖南、江西、山东、陕西、山西等10多个省的试验区。他们还针对目前高校使用的教材大部分不成规模，不成系统的问题，联合河北大学、河北农大、河北经贸大学及省外有优势的大学，聘请学科领域的权威人员，编辑出版高校教材。

　　如果当时没有观念的转变并及时抓住机遇，出版社就不会有今天的发展。事实证明，发展越快，对职工的凝聚力越大，发展越快，全社上下的正气越足。青年编辑马丽说：“我们大家工作劲头特别足，因为我们觉得这是一个充满朝气的集体，一个充满希望的集体。”

　　本报记者 高志顺 本报实习生 滕潇

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