据了解，在绩溪，一批退休教师联名申请获准建立“绩溪县胡稼民教育思想研究会”，对效行陶行知先生教育思想的前贤、原绩中教导主任胡稼民先生立身治学的师德风范进行研究，在全国各地曾受教于他的百多名学子纷纷参与，撰写了怀念和研究论文一百多篇，汇编成集，成为该县素质教育的宝贵资源，受到社会各界广泛称赞。
一位已故30年的普通中学教师，为何如此受到同仁们的肯定和学习，受到他的学生（
有的已是院士、国内外著名教授）的爱戴。据当地群众说，这是他从严治学精神、无私奉献人格力量产生的效应。可见，老师们的一言一行对学生的影响之大，同时，也正说明国家提出加强素质教育的决策是非常适时、正确的。遗憾的是，有些学校的一些教育工作者却对素质教育缺乏正确的认识，在教学中仍存在治学不严、言行不规、忽视素质教育的倾向，这给学生造成的影响确实不可小视。
学高为师，身正为范。老师是道德的引路人、知识的先导，肩负着启蒙、传道、授业、解惑的神圣使命。显然，发展教育事业，教育工作者和教师是关键。绩溪的一批退下来的教育工作者抓住先贤们作表率、重德育这个主线进行研究是很有现实意义的。当然关心支持教育工作的形式很多，各地有各地的经验。相信，只要我们按照《教育纲要》去做，又有继承和创新，我们的教育事业一定会健康发展。 怀銮
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