调查显示:香港学生语文基础好阅读能力差 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003年04月10日16:49 新华网 | ||
新华网香港4月10日电香港大学教育学院最新研究显示,香港小学一年级学童的语文能力在全球35个国家及地区 中排第一,但小学四年级学童的阅读能力则排第十四位。这显示,香港小学生语文基础好,但缺乏阅读能力。 这项名为“全球学生阅读能力进展研究”由“国际教育成绩评估协会”主办,参加国家及地区包括新加坡、美国、德 国、瑞典、伊朗、俄罗斯等35个。香港有100间小学及约15 负责调查的香港大学教育学院副院长谢锡金认为,香港学童入读小学前有良好语文基础,是因为家长于子女就读幼稚 园期间,已开始训练他们认字及写字,但其后阅读能力却没有提升。 除家长不重视阅读外,香港学校课程所限及教师缺乏培训也是原因之一。研究显示,香港教师每星期教授语文的平均 课时数均较国际平均水平为低。此外,按照国际通行水平,八成八教师会“多花一些课时单独和该学生做有关阅读的工作”, 但香港只有五成八教师表示会这样做。 香港教育统筹局一直鼓励推动“从阅读中学习”,去年已成立专职小组推广阅读,又有为教师提供教授阅读技巧的培 训课。今年5月,香港将推出“家长教育工作坊资料套”,教导家长如何在家中培养子女阅读习惯,暑假期间更会联同教育城 网站推出一系列活动,建立阅读文化。(完)
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