新报讯【记者李海燕】大学生曾经崇尚的“60分万岁”现象，在本市高校中已不复存在了。就业形势的日趋严峻，促使大学校园内的学习气氛越来越浓厚，如今一股“蹭课”风在许多高校流行起来。
日前，天津大学理学院王克起教授为建工学院150名学生所上的“大学物理”课堂上却坐了200来人。一位来“蹭课”的机械工程学院的男生说：“理工科知识有交叉、相通之处
，《大学物理》是基础课，多听听对学好自己的专业课是很有帮助的。”
据悉，在南大出现过本应200多人上的专业课上，来“蹭课”的“旁听生”就多达100人的现象。而那些不为拿学分，也不参加考试的“旁听生”听讲的认真程度丝毫不亚于“正式生”。天大原先在互联网上公布课程表，曾一度使本校学生的座位被“蹭课”学生“占据”，为此天大特把课表改在校园网上公布，意在鼓励本校有精力、有时间的学生，跨学院、跨系、跨专业“蹭课”。
据了解，南开大学经济学院金融学系开设的《西方经济学》、天津大学电信学院计算机系开设的《计算机网络》、理学院应用物理学系开设的《实用发明创造学》等专业课、选修课，都吸引来不少外专业、外系甚至外校的学生旁听、“蹭课”。本市商学院、工业大学、理工学院等高校，也出现了“蹭课”一族。许多学生都表示，自己有能力在学好本专业课程、修满学分之余，多学些相关专业的知识，努力把自己培养成厚基础、宽口径、高素质的人才，为毕业后顺利就业打好基础。
趋势
校园“资源”自由汲取
南开大学高等教育研究所所长王处辉教授认为，大学校园出现“蹭课”热是一种好现象，这说明学生求知欲望在增强。大学之所以设置众多的学科、专业，就是为了让学生根据自己的兴趣，广泛地学习、涉猎更多的知识。大学生应该充分利用好大学校园提供的“资源”。学校在教室条件允许、不影响正常教学秩序的情况下，可以鼓励学生“蹭课”，做“旁听生”。
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