本报讯（记者苏励）日前，河北省政府法制办在机关干部中开展的一个学习教育的比赛活动受到了大家的一致好评。这项活动的内容是，比一比谁对领导班子和领导干部提的意见和建议被大家认同得多、被领导采纳得多。到目前，广大党员干部已提出意见和建议48条。

　　“能否把第二阶段的学习教育工作搞深入、搞扎实，切实查找出思想、作风和工作中存在的突出问题，直接关系着整个教育活动的成效。”基于这一共识，在教育活动进入联系

实际阶段后，省政府法制办采取了多种措施，认真查找问题。

　　为了增强机关干部查找问题的积极性、主动性，该办采取“典型引路”的方法。办党组副书记、副主任张志强即将离任，但仍积极参加教育活动，并就当前制约政府法制工作发展的思想、体制方面的障碍等问题，写出了很有价值的体会文章。办党组以张志强为典型，推荐他在全办第二阶段动员大会上作示范发言，会后又组织全体党员干部对张志强的发言进行认真讨论，使大家深受启迪，明确了查找问题的方向。

　　该办党组成员身先士卒作表率，带头查问题、找差距。在教育活动第一阶段，该办党组成员就在认真学习提高认识的基础上，联系实际初步查找了领导班子在思想、作风和工作上存在的7个方面的突出问题，并就解决这些问题提出了10条建议。进入第二阶段后，每位党组成员又积极听取群众意见，认真查找问题。办党组书记、主任刘玉顺集中时间同全办每位党员干部谈心，广泛征求大家对办党组的意见和建议。对群众提出的意见和建议，办党组专门召开会议进行研究、梳理；同时还把民主生活会上查摆的问题提交各处讨论，让群众再提意见。

　　“要真正找准、找实存在的问题，仅内部自查是不够的，还必须广泛征求外部的意见。”为此，省政府法制办向省直有关行政执法部门和各市政府法制机构发函50多份，诚恳地征求他们的意见。该办主要负责人还专程到国务院法制办，征求他们对河北政府法制工作的意见与建议，了解新一届国务院领导对政府法制工作的要求，为领导班子和领导干部全面查摆问题、制订措施奠定了基础。

　　短评

　　梳理问题不能泛泛而谈

　　省委决定开展这次教育活动的根本目的，就是要切实把广大党员干部的思想和认识统一到党的十六大和省委六届三次全会精神上来，把智慧和力量凝聚到推动加快河北发展上来，用发展统一思想，用事业凝聚力量。

　　具体到一个单位，就是要通过这一活动，增强“树正气、讲团结、求发展”的意识和能力，增强充分发挥职工作用的责任感和使命感，提高履行职责的综合素质，提高工作的整体水平。

　　联系实际必须具体深入。事实上，联系实际的深度，决定着教育活动的效果。罗列现象、泛泛而谈、抽象概括，没有思想的转变过程，是收不到教育成效的。只有具体了，才能够深入，才能够体现自身特点，防止一般化，特别是联系那些工作中反复出现、难以解决而又直接关系和影响大局的突出问题，才能够在思想上、工作上和作风上解决与“树正气、讲团结、求发展”要求不相适应的突出问题，在难点问题上寻求新突破，在重点工作上开创新局面。

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