聚焦

　　“学生困难我心痛啊！”

　　南方都市报4月18日

　　1997年，四川省化工机械厂退休职工张明星来到成都市青白江区某重点中学，承包了学校的食堂。开学那天，校长的一句“赚了钱应该回报学校”深深触动了他。“我也是穷苦人家出身，知道他们很不容易，就萌发了无偿资助贫困学生的想法。”张明星说，“学生困难我心痛啊！”张的资助就是提供免费餐。“比如午餐，我们提供一荤一素，其他学生拿钱买，他们(指资助的贫困生)就不要钱，加饭也免费。”随后几年，张大爷资助了80多位贫困生，总金额超过8万元。被资助的学生中，有77人走进了大学校门。但这些学生没有一个以任何方式对张大爷表达自己的感激之情。贫困生集体“忘恩”，难道只是一种巧合？对此，该校学生处唐主任分析原因：第一，贫困生普遍有一种自卑心理，很多时候他们不愿意接受别人的资助，认为那是一种施舍；第二，据学生反映，张大爷提供的“免费餐”，菜品跟普通学生的不一样，荤菜少小菜多。“这些贫困生在接受张大爷资助的同时，老师和一些社会人士也在帮助他们。”唐主任说，“离校后，他们给学校、班主任写信比较多。他们认为班主任给予的关心更多一些，在成长过程中起作用更大。” 给“忘恩”的学生一点宽容

　　江南时报4月19日

　　80多名贫困学生集体“忘恩”一事经媒体报道后，立即在网上引起了轩然大波，众多网友都对这些贫困生的“忘恩”行为表示了强烈愤慨和谴责，有的网友甚至认为“人无感恩之心与畜牲无异”。80多名学生集体“忘恩”，无疑说明我们的学校教育和家庭教育不成功。然而，扪心自问，当我们对忘恩负义的人和事义愤填膺之时，我们中的很多人其实自己未必能做到逢恩必报；我们没有以任何方式报恩，并不代表我们没有了感恩之情；只要牢记别人给予我们的恩情，永怀这份感恩之情，我们就有了前进的动力，而曾经给予过我们恩情的人，也会因此而感到欣慰。我们应该给那80多名贫困生一点点宽容。

　　传统美德丢不得

　　长沙晚报4月23日

　　对于80多名贫困生集体“忘恩”，人们把责任归结于学校德育教育上的缺失，认为是学校重知识、轻德育教育的结果。这一点没错，但人们不要忽视了家庭教育这一环，中国人传统观念中的“滴水之恩，当涌泉相报”，得到别人真诚相助，当自己学业有成或事业有成时，应该不能忘记帮助过自己渡过难关的人。这不仅是个认识问题，也是一个道德问题。知恩图报的传统美德是成就中国学子们一生事业的基础，传统美德是爱国主义的重要组成部分。一个不知恩图报的人也不会对国家、民族的伟业全身心地投入。当我们的家长在看到一个个颇有学识的孩子们心灵深处那种最起码的道德的丧失，当我们的学校在培养出一个个知识层次较高但道德水准低下的学子时，是不是先要从自身寻找原因，不要过多地去责备孩子们，同时要尽快地给心中无知恩图报观念的孩子们补上一课，让传统美德在新时期发扬光大，成为人们自觉遵守的道德规范。

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