科技日报记者王源

　　本报讯 “人为什么会得传染病？”“抗生素对细菌和病毒都有作用吗？”“所有的细菌都有害吗？”“怎样防治病毒感染？”……对于这些传染病的基本知识及相关预防治疗措施，本报组织了相关问卷调查。调查结果显示，公众的医学健康知识贫乏，尤其对传染性疾病的基本知识及防治知识更为欠缺，从而影响了对非典防治知识的理解程度。这种状况令人堪忧。

　　一

　　本次调查共收回问卷96份，所调查的对象文化程度偏高，除8人为初中文化程度外，其他人文化程度均在高中以上，包括大专、大本、研究生以至大学教授。除某些特定与医药有关行业的人员外，他们对传染病的相关知识并无明显差距。调查的地点为北京市市区的大学、中学、机关单位、商店等公共场所，方式为随机抽样问卷调查，答题要求为简答和判断对错。

　　对“传染病是怎样引起的？”这一问题，无1人能正确回答，绝大多数人无法说清楚，少数人可说出部分原因。

　　对于传染病通过何种途径传播，33%的人大致能答对，67%的人仅对此有部分了解。

　　对呼吸道传染病的传播途径，在提示下有92%的比较了解，8%的人答错。

　　100%的人知道不同类型的传染通过不同的途径传播，但具体传播途径说不清楚。

　　有17%的人认为细菌对人体都有害，都会致病。

　　对目前尚无特效药物治疗病毒感染这一知识，有22%的人并不了解，因此，有14%的人认为板蓝根能有效预防非典。

　　经过目前对非典预防和治疗知识的宣传，大家对其防治措施有了一定了解，100%的人能够正确回答判断题，“非典目前尚无特效治疗方法，只能对症治疗及采取支持疗法和提高人体免疫力的措施”；对于“综合性预防措施是目前预防病毒感染和非典的可行措施”这一问题，只有1人答错。

　　对“病毒感染的有效预防措施是接种疫苗”，尚有19%的人并不了解。

　　有一半的人对抗生素的作用不清楚，他们不了解抗生素对细菌感染有作用，而对病毒感染无作用，因而这些人认为传染病都需要用抗生素治疗。对病毒性传染病合并细菌感染时要用抗生素治疗这一问题，30%的人没能答对。针对这一问题出了几道是非题，使不少人不知所措，这说明对抗生素这一常用药物，有相当多的人缺乏了解。

　　大多数人(53%)以为酒精对病毒性感染有作用，实际上，酒精只对细菌有作用，而且还不是全部细菌。

　　通过这次调查，反映出我国公众健康知识，尤其在传染病防治知识方面的欠缺，从而导致了不少人面对目前的非典流行不知所措，并且，对卫生部疾病控制中心统一组织的对非典防治知识的宣教，片面理解。有些人采取无所谓的态度，抱有侥幸心理；另一些人则十分恐慌。就在写稿当天，记者还在一家大型超市中听到广播里播送着这样的自制宣传：“非典是一种有一定传染性的疾病……”继续对公众进行着误导。不少人无所适从，说什么“是福不是祸，是祸躲不过。听天由命吧。”在街上行走，常看到一些人骑车也戴着口罩，拉菜的贩菜人嘴上也挂着个又小又薄的口罩……种种幼稚举动不胜枚举。

　　二

　　记者采访了几位传染病专科医院的专家及宣教人员，他们介绍的知识相当专业，给我们的材料也很系统，很全面，很专业。但公众的基本知识又相当欠缺，这之间存在着明显的知识结构脱节现象。公众对于专家那些非常准确、专业的用语，并不能理解其中的内涵。

　　比如，对人为什么会得传染病这个问卷调查中的核心问题，公众对它缺乏基本认识，因而对目前预防非典需要采取的一些措施就缺乏基本的把握和理解。由于非典目前缺乏特异性治疗和预防措施———即像抗生素对细菌那样针对性很强，正确使用抗生素就能对细菌感染取得很好效果的类似措施———对于非典的防治只能是很复杂的综合性防治措施。每一项措施只能起到一定作用，并不是拿“有用”或“没用”就能作出简单评价的。

　　三

　　以人为何会得传染病为例，公众应掌握的基本知识是：人得传染病有三个基本环节，一是存在感染源，即有病原体的存在；二是有传播途径；三是人体自身抵抗力的高低。病原体又分为病毒、细菌、原虫、衣原体、支原体、立克次氏体……等多种类型，并各有其特点。传播途径可经呼吸道、消化道、血液、体液等多种途径，不同的传染病通过不同的途径传播。当一个传染病流行时，并不是人人都会得病，也不是每个带毒或带菌者都会发病，这与三个环节都有关系。

　　有了这些基本知识，我们就可以知道，目前针对非典的综合性预防措施正是围绕这三个环节：一是控制病源；二是切断传播途径；三是加强人体自身抵抗力。这样我们采取相关具体措施时就会心中有底，避免片面和盲目了。

　　四

　　记者就我国人群对传染病防治知识比较欠缺这一问题，采访了有关专家。原副部长、现任中国医师协会会长殷大奎教授认为，对传染病防治知识的宣教工作非常重要，同时他还指出我国目前存在的滥用抗生素问题也亟待解决。著名病毒学专家顾方舟教授指出，要让公众知道对于非典的特异性预防工作正在研究之中，需要一定的时间，目前采取的综合性预防措施都属于非特异性预防措施。他强调，不同病毒性疾病的流行病学特点不尽相同。儿科老专家杜文慧教授强调，要教给人们在日常生活中怎样预防传染病，堵住传染病的几个传播途径，并且养成良好的卫生习惯，改变不良习惯，如随地吐痰，打喷嚏、咳嗽时不遮挡等等，使好的习惯引申为日常生活习惯，从而提高我国人民的卫生素质。北京佑安医院副院长杨建国希望媒体在宣传中要科学客观，要进行“大卫生”常识的普及，要使大众掌握传染病特别是本次非典疾病本身和其传播途径的相关常识。他相信，全国人民和全世界人民共同携起手来，依靠现代科技的力量，一定会战胜人类共同的敌人———非典病魔。

　　专家们还一致认为在中学的教材中，增加有关传染病防治知识的内容很有必要。

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