广东高校抗非典秘籍 小隔离大封闭勤观察不停课 | ||||
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http://www.sina.com.cn 2003年05月13日15:22 金羊网-羊城晚报 | ||||
广东高校通过三个月实践探索,创造出了非典时期的校园管理经验 本报记者 邓琼 康建 通讯员 朱玉尊 孔晓明 实习生 陈启峰 余建华 谢渝 自2月中旬开学至今,广东高校没有因非典而停过课,这在全国疫病发生的省份中十分少见。广东高校不仅建立和完善了一批校级隔离观察区,而且逐渐摸索出一套“小隔离、大封闭、勤观察、不停课”的防护措施,成效卓著。 自非典发生以来,广东大学生有两三百人次接受隔离观察 今天,广州大学麓湖校区的学生小杨终于长舒一口气,走出体育馆隔离观察区,回到正常的校园生活中来。从非典在广东爆发至今,像小杨这样在学校接受隔离观察的大学生估计有两到三百人次,这一措施有效防范了疫情在广东高校的集中高发,而这难忘的经历也让大学生们感触良多。 广州大学的隔离区设在原来的体育馆,正好面对同学们踢球跑步的操场。眼巴巴地看着小杨离开,仍被隔离的5个男孩真是分外眼红!昨天,校红十字会和班上同学送来了象棋、扑克牌和不少零食,虽然彼此隔着三层楼扯着嗓子说话,但还是让他们倍感温馨。 5个人中除了有两位是通过家里通知回校隔离的以外,其他三个人都没有把隔离的事告诉父母。小贝(化名)说,自己的身体应该没事,没必要让家里恐慌,爸爸问怎么宿舍没人接电话,也只是说电话坏了。他们都对学校的做法表示理解,“也是一种社会责任嘛!”阿风(化名)说。 “进去了”的在校园网上大写隔离故事,新网络写手“一举成名” 听隔离区的学生们说起自己的生活,发现他们有许多意想不到的收获。 中山大学几位同学进去之后成了网络“写手”,每天用日记描述隔离生活,写得妙趣横生、活灵活现,在校园网上一举成名。暨南大学的小广(化名)因“祸”得福,原先闹崩了的“前好友”来电话问候,让他心情好得不得了。广东外语外贸大学的一位女生说:“隔离让我做到了很多在正常上课时没有做的事情,比如终于有时间整理日记和发在网络上的文字,写信给朋友,一大本一大本地看书。爸爸还把我的小提琴拿来了,久违的琴声……” 选择隔离地点煞费苦心,既要防周边人群恐慌,又要避免交叉感染 在校内建立隔离区,是所有高校从未遇到过的“新问题”。广州大学副校长龙少锋说,学校本打算将隔离区设在学生宿舍或教工家属区相对封闭的楼或楼层,可是这样一来离人群聚居处太近、不容易起到隔断效果;二来给周围正常生活的居民带来很大恐慌,不利于稳定,所以最后决定将远离宿舍区的体育馆用作隔离区。广东外语外贸大学曾打算租用社会医院的隔离病床,但又担心产生交叉感染,最后还是决定在校内解决。不少学校都表示,从这场疫情中得到了启示,在将来进行新校园建设时,会把隔离区功能考虑进去,防患于未然。 学生上医院时,老师等在校外叮嘱急救车进校后不要鸣笛 不少高校还积累起了非典时期的学校管理艺术。据广州大学副校长龙少锋介绍,学校隔离区建立之初,曾有同学想往外冲;有女生因孤独、担心而情绪极不稳定;还有家长开着私家车到楼下要把孩子接走……学校深感思想工作的重要性。于是,只要有人需要隔离,会在征得学生同意的前提下与家长沟通,以打消顾虑;并发动其他同学和老师定期与隔离者通电话、送上食品书籍等。 为了尽量减少不必要的恐慌,广东外语外贸大学在有学生需要隔离时,首先通过校园网宣布隔离的原因、“解禁”的时间;需要出动120急救车运送被隔离人员时,老师们会等在校园以外老远的地方,小心地让车进校后不要鸣笛。 凭校徽出入校门,校园环境相对封闭,没采取封楼等极端措施 记者采访中发现,广东的高校普遍进行了严格的校园管理,各类人员全部凭本校证件进出,使高校成为环境相对封闭、人员相对固定的安全场所。这段时间,各高校都提倡即使家在广州的同学也不要轻易离校。 体温表是校园里最常用的工具之一,校医院定期监测,一旦发现体温在37摄氏度以上的要登记在册,追踪观察,连续三天不退则送医院。如果发现疑似病例或不能立即查明原因的,学校才会对与其密切接触过的宿舍同学或相熟的老师进行局部隔离,但都没有选择“封楼”这样的极端措施。 隔离区内一般都准备了电话、电视和部分的室内体育设施;安排了保安维持秩序;校医一天数次前往探访观察;送餐送水、卫生消毒也是派专人定期进行,产生的垃圾都要消毒后才运走。
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