让孩子学会为他人喝彩 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003年05月21日06:50 楚天金报 | ||
金报记者邵娟 一节课上,老师让一位学生朗读课文。完后进行评价,众学生指出许多不足,却极少有学生作出肯定评价。 要让孩子学会为他人喝彩。昨日,江汉区黄陂街小学副校长薛娇告诉记者,由于现在孩子都是独生子女,很有些自我,爱挑别人的刺,总看不到他人身上的优点。 学习还要学会做人的品质。该校六年级老师童琦利用让学生写接力作文,潜移默化地让他们学会肯定他人。 据介绍,接力作文就是老师确定一个作文命题,从周一到周五,5名学生一人写一篇。后一名学生在写作文时,要先对前一篇作文进行评价。而老师对每篇作文和评语都要进行评价。 童老师说,这样做的目的除了提高学生的作文水平外,还能引导孩子们学会用肯定的目光看待他人作品,从中得到学习。记者在接力作文之一《下雨的日子》中看到,学生刘的评语:“你把积累的东西运用到自己的作文里,不错。角度新颖,不错……”。而老师的评语则写到:“点评简洁、明了。对文章作者给予了肯定,有鼓励性。” 童老师告诉记者,这样引导,并不是让学生不提缺点,而是要学会委婉提出,以便他能改正。毕竟同龄人的鼓励能促进学生优点的发挥。
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