本报郴州讯记者昨日从郴州市教育部门获悉，2003年是郴州市全面推行基础教育新课程改革的头一年，郴州市教育局确定52种实验教材在秋季开学将走进中小学课堂。

　　这次选定的新教材凸显了三个方面的特点。一是新教材强调各科之间的沟通与综合。比如，历史新教材提示语中许多是以经典诗歌、歌谣、神话或文学名著引出某课，教材内容更多地体现了文学、科技发展史等方面的内容。二是新教材强调教学实践中学生个性化的表现

。如七年级上册第14课“秋天”（何其芳的诗）文后第三题：将下面美国诗人狄金森的《秋景》与课文进行比较，说说两位诗人表达感情有什么共同的地方。这些探究性活动没有标准答案，更利于发挥学生个性。三是新教材更强调利用现代网络技术。各科新教材大都提供了有关的网站，引导教师和学生利用互联网进一步拓展学习渠道。据悉，这是教材选用权从省下放到市后，该市首次大范围自主选定中小学用教材。新　华　李　蓉

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