知识盲点骤增莫乱阵脚 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003年05月23日09:34 南方都市报 | ||
知识盲点骤增莫乱阵脚 倒计时阶段如何复习语数,经验丰富老师介绍窍门 本报讯 高考现已进入倒计时,在这最后10多天的冲刺阶段,语、数两大项的复习相当关键。为此,记者请教了数位有多年指导高考复习经验的老师,他们针对考生的问题介绍了 语文应重视三基练习 问:历届考生答语文试卷在哪些方面比较容易失分?考生在复习的最后关头应注意提高哪些能力? 答:一是基础知识部分失分多。一些语言知识、语言表达题,如辨别错字、病句等,这类题得分率比较低,说明有的学生基本功不够扎实。因此考生在最后复习阶段应重视“三基”练习。 二是作文失分多。作文更应注意内容的充实,现在有的学生只注重形式,不注重内容,用形式掩盖内容的不足。 三是现代文阅读失分多。对于现代文阅读要注重理解文章,准确把握文章核心内容,要从文章中找出与题目相关的原材料,涉及的信息点尽量周全,一般不要照抄原文,免得角度不对,引起答题失误。一般来说,只要观点对,就会给分。 作文开头结尾多着力 问:平时语文成绩不好的理科生如何在10多天里提高作文水平? 答:写作水平不是在10多天里就能提高的,但是若注意以下一些问题,在原有水平的基础上提高高考作文分数还是有可能的。 第一,卷面整洁,笔画清楚; 第二,尽量写好开头和结尾; 第三,学会用自然段显示文体的结构层次; 第四,学会恰到好处地引用古诗名句、谚语、民谣或生动的流行语及广告词; 第五,将优美的、富于理趣的语句精华突出地显示出来,如将它们放在段首或将之独立成段; 第六,有意识地多运用修辞手法及表现手法,综合运用表达方式。 数学取舍得当保总分 问:文科好的学生如果数学成绩太差,怎么办? 答:高考中要尽量做到会做的不丢分,不大会做的能得几分算几分。 数学科有它自身的特点,靠10多天的短期突击是不会使成绩有很大提高的。高考要求的是“3+X”的总成绩,如果其他需考科目成绩不错,可以把时间、精力投入在短期内能提高成绩的文科科目。只要数学保持现状,即取舍得当,总体成绩就可以提高。 总复习盲点骤增不必慌 此外,这些老师还提出了总复习阶段需要注意的几大方面: 总复习要按学校和老师的安排去做。有的学生在总复习时,一看要考的东西那么多,便慌了神,甚至把已知的也忘了。家长也“病急乱投医”,到处找练习题,重金聘家教,搞得孩子整日疲惫不堪,结果适得其反。 要注意心理调节。伴随着越来越多的练习、越来越难的测验,似乎不会的东西也越来越多了,突然惊觉自己知识“盲点”骤然增多。其实,这是总复习当中必然会遇到的现象,千万别灰心,别打退堂鼓,坚持挺过去。 要劳逸结合。保证充足睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,只能导致功课没长进。这个时候,家长也要格外关心孩子的起居饮食。 统筹:本报记者 刘有才 采写:本报记者 卞晶
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