本报讯（通讯员张毅吕轮超）面对SARS病毒，北京五中高一年级的学生们在老师的指导下把所学知识与计算机和网络结合起来，开展了有针对性的研究性学习。

　　数学学习组的张博钦留心每天的SARS疫情，运用函数模拟等知识对SARS疫情进行预测，写出了题为《对传染病感染人数的模拟》的数学论文；地理学习组的学生收集了十分详实的SARS信息，并按时间、地区、科研突破、政府措施、公众应对等进行分类整理，分小组探讨

SARS流行地区的社会经济特征、自然环境特征及蔓延因素等，将人类历史上历次重大公共卫生事件的数据转绘成适当的直观图表，分析这些事件发展的趋势、特点及成因，提出防范的合理化建议和措施；体育组的同学在学校网站上刊登了“抗SARS时期体育锻炼方法”，介绍了诸多室内和室外的锻炼方法，倡导学生保持良好的心态，通过体育锻炼增强身体素质，提高免疫力；此外，许多同学还自发创建了网上论坛，对SARS病毒进行研讨。

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