5月28日，备受关注的南京大学面向全球招聘教授正式启动。未来一段时间，这所百年名校将公开选聘298名教授、副教授。今后，南大教授、副教授职务出现空岗，一律公开招聘。

　　南大此举，开国内高校先河。南大副校长闵铁军接受记者采访时指出，这是南大接轨欧美高校惯例，冲破校园围墙，在全球范围配置人才，为创建世界高水平大学提供智力支撑的

改革实践。

　　按照国家建设若干所世界一流大学的目标，北大、清华、南大等9所入围985工程的国内名校，近年纷纷面向海内外招聘高层次人才。南大开辟学科特区，成建制引进国内外学术团队，从1999年到2002年，新招316名博士，其中包括83名海归学者。

　　人才档次的提升，加上国家和江苏省巨资注入，带动南大学科建设升级。3年间，南大国家重点学科从18个猛增到28个。然而，与国际一流大学相比，南大高水平的学科只是少数。

　　创建世界一流大学，拥有大批国际一流学科是标志。而支撑一流学科的，是顶尖人才。南大现有1200多名教授、副教授，23名两院院士，25名长江计划特聘教授，40%的教师拥有博士学位……在国内高校，这样的师资阵容堪称豪华，但具备国际水准的顶尖人才还不足。

　　南大此次面向全球招聘教授，首次引入现代人力资源配置手段，即：根据学科需要设置教授、副教授岗位，招聘人才。

　　从校内评教授，走向世界平台选需要的教授，这在国内高校尚不多见。在南大人事处工作20多年的穆荣华处长，对此感触颇深——

　　1978年高校恢复教师职称评定，什么人能当教授，根本没标准，所以不敢评；后来，有了标准、有了名额分配，评教授成了资格考试：副教授满几年，出几本书，发多少论文，只要达标，都可以上。唯一的悬念是，视学科、专业的名额多少，决定谁先谁后。

　　在这样的机制下，职称评定难以兼顾高校与教师利益，讲师评上副教授，副教授评上教授，涨工资、提待遇，但往往与学校的学科建设需要脱节。立足建设世界一流大学，南大将学科分成四大类：冲击世界一流水平的学科；有一定基础，仍需重点建设的学科；以前没有，但建设综合性大学、加强学科交叉不可或缺的学科；社会需求增长强劲，包括潜在需求巨大的学科。按学科建设的轻重缓急，南大此次新设149个教授、149个副教授岗位。

　　对岗位选人标准及职能描述，不再是粗线条，而是充满个性。南大需要什么样的教授?至少能在国内保持领先的学术精英：55周岁以下；拥有博士学位；在国内一流高校、科研机构任过5年以上副教授(应聘学科带头人，应有2年以上教授任职资历)。这是基本标准，具体还要看学科的特点及人才资源的供应量。像IT学科，知识更新特快，必须选年轻点的。再比如西班牙语等人文学科，国内本身培养量少、培养周期长，则必须放宽年龄。学术创新能力为南大最看重，不仅看以往达到水准，更要看你将来的潜力空间多大。此外，出色的组织协调能力、国际交流能力及优良的学风，同样缺一不可。

　　当教授、副教授，要上多少课、上得怎么样，科研要完成哪些指标，达到什么水准，这些在岗位目标中描述得一清二楚。

　　为保证充分竞争，南大规定，作为一般原则，每个岗位的竞聘人数至少有3人。闵铁军副校长透露，对报名应聘者，先由院系学术委员会筛出初步人选，再请海外学术评价顾问把关，最后由南大专业职务聘任委员会决定人选。对新聘教授、副教授，一个聘期为3年。期满，通过岗位目标考核，方可续聘——铁饭碗打破了，同时又给教授、副教授们相对长的时间段，避免急功近利，以营造培养一流的学术大师的氛围。

　　值得注意的是，与国内高校动辄出天价，买房配车，吸引人才做法不同，南大此次大规模招聘不提价码。对入选者，我们将提供和本校教授、副教授同样的待遇。南大竞争人才的卖点，不是价格、报酬，而是南大的学术环境和广阔的发展空间。本报记者　孙巡　王晓映　本报通讯员　王月清 （新华日报）

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