新经济时代最重要的特征就是创新，要创新就需要社会大环境有浓厚的学习氛围。这氛围不妨归结为：开放。

　　2月26日，全市召开宣传工作会议，市领导和来自宣传文化战线的负责同志汇聚一堂，共同描绘创建学习型、创新型城市的蓝图。接着，市政协学习委员会召开专题会议，约请各界人士论证方案、建言献策。市两会期间，政协委员们纷纷把对学习型、创新型城市建设的设

想写进了提案。自上而下的努力，促使学习成为经济发展和社会进步的主要推动力。行政推动与群众参与相结合，政府保障加上舆论引导，从建立学习型机关、学习型系统、学习型企业，到建设学习型社区、学习型村镇和学习型家庭，这一个个学习平台富有强大的磁力。

　　学习型城市初具雏形，正是因为有一个个学习型组织、学习型社区，以及众多自觉学习的市民。这样一个多维交错的立体网络，构成学习型城市的主要特征。

　　Ｈｅｌｌｏ牎ＭａｙＩｈｅｌｐｙｏｕ？5月中旬的一天，无锡市行政审批服务中心来了一位申请办理执照的美国客商，工商人员朱秀娟用流利的英语与之热情交谈，详细告之需要材料的名录。几天后，这份营业执照已办好，客商连连说ＯＫ。去年以来，无锡工商局在创建学习型机关时，要求有英语基础的干部通过学习掌握英语900句，不少工商干部利用休息时间进修研读。这个例子不过是无锡打造学习型、创新型城市纷繁行程中的一个缩影。学习潮正在这座充满活力的城市中悄然形成，渗透到机关、企事业单位、厂矿院校、社区等。学有所长、创新创业，提高市民综合素质正蔚然成风。

　　冰山理论认为，即使一个成功的人最多只能开发其脑力的一部分，犹如大洋中浮在水面上的冰山一角。这一开放的理论为不断挖掘潜能、实现自我超越提供了依据。一座城市如同一个人一样，只有在开放中不断学习，才能培养出一种变革能力。而分散在市区280多个社区中群众自发性的学习、创新的实践牞为这座城市蓬勃开展的学习活动注入了生机和活力。今年初，东河花园社区扩建社区图书馆，藏书超过3千册，其中70％以上的书籍是居民和社区单位捐赠的。这儿还设有老年空中大学、社区书画摄影协会、读报兴趣小组等。

　　近日，社区要求每户居民读一本好书、做一件好事、实现一项公益目标。学习提高了广大居民的素质，文明楼、特色楼如雨后春笋般涌现。一位学者点评说：打造学习高地不仅仅是筑起人才高地，更重要的是促使全体市民提高素质，这其实是聚沙成塔的过程。那些散布在各地的零碎学习力，正是全社会学习力的重要基石，更是全体市民整体素质提高的前提和保障。

　　开放的城市拥有开放的胸怀。近两年来，我市先后出台了一系列措施、政策，让人才留得放心、舒心、开心，真正打造一支学有所长、具有创新创业精神的专业人才队伍，把无锡建成中国东部地区区域性的人才高地。

　　谈到我市目前的人才构成，市人事局局长周培基披露了最新数据：人才总量超过36万人，其中大专以上学历占63．5％，与2000年相比每万人净增161人。

　　目前，全市拥有7所高等院校，48个国家级、市级科研机构，17家博士后流动站、博士后工作站和创新中心。人才高地迅速筑起缘自于无锡决策层在谋划新一轮发展对无锡所处新阶段的清醒判断，来自于全市人民齐心协力、努力创新的坚定决心。到2005年，无锡市人才总量预计可达到45万人，大专以上超过26万人。（薛中卿）

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