杭州日报讯 （实习生谢梦君记者毛长久通讯员张德良） 萧山区各校开展孝敬教育取得良好成效。该区在开展孝敬教育的试点学校中，以孝敬父母为起点进行孝敬教育，帮助学生自小树立良好的行为习惯。让学生们通过亲身实践，体验感受孝敬两字的深切含义。目前，在试点学校孝敬教育取得成功的基础上，这一活动在萧山区各学校全面推开。

　　现状父母的辛劳我不懂

　　据萧山区关工委副主任缪岳富介绍，现在独生子女中饭来张口，衣来伸手，对父母不尊不敬的现象比较普遍。萧山区坎山镇初级中学对全校2139名学生进行孝敬教育的调查报告很有代表性。该调查表明，中学生中只有28％的人基本上做到自己整理房间、自己洗衣；能主动帮父母做家务活的只占31％；主动为长辈盛饭的只有20％。调查结果表明，当前中学生对父母太过依赖，以自我为中心，不懂得体贴父母。该区戴村镇小也对全校小学生做了摸底，由每位班主任向学生布置父母为你做了些什么、你为你的父母做过什么等问题。很多学生对这些问题显得很茫然，七成以上的学生只记得我生病了，爸妈给我看病，至于其他，少有提及。

　　做法孝敬教育重在实践

　　去年下半年，由区关工委牵头，在新街镇、戴村镇、坎山镇等六个镇、街道的一些学校开展了以八心———常问好、讲礼貌，让父母舒心；少空谈、多帮忙，让父母省心；求上进、走正道，让父母放心；勤学习、苦钻研，让父母开心；遇难事、勤商量，让父母称心；遇矛盾、能宽容，让父母顺心；忌盲从、不糊涂，谏父母真心；重推恩、能迁移，献社会爱心为核心内容的孝敬教育试点工作。实施了孝敬教育家校联系卡制度，及时反馈学生在家的各种表现情况；确定母亲节、重阳节、三八妇女节等为孝敬日，学生在这些节日至少用一个课时做一些力所能及的家务或尊老敬老公益活动；定期召开家长座谈会，了解情况，沟通感情；学生人手一本《孝敬课实践笔记》，每周由学生自行记载实践活动，并作为品德评定的依据之一；评选孝星，建立激励机制。各试点学校还针对不同年龄段青少年的特点专门设计了一些如陪爸爸妈妈上一天班、小鬼当家、孝敬论坛等生动活泼的德育活动，让孩子们在亲身实践中体验与感受孝敬的含义。

　　成效爱的暖流缓缓流淌

　　第一次为母亲过生日、第一次为家人做饭菜、第一次为长辈沏茶……孝敬教育使学生的面貌为之一新。有的孩子以前和父母缺少交流，现在通过书信联系、给父母过生日等形式填平代沟；有的父母久卧病床，子女就分担家务活；有的父母对长辈横挑鼻子竖挑眼，孩子就用自己的行为来反衬父母，帮他们改过。

　　原先，城北小学二年级学生王清波和三年级学生汤嘉颖的家长觉得孩子学习才是最主要的，干家务这样的事没必要插手。可自从学校开展孝敬教育以后，孩子好像换了一个人。父母们的态度也随之发生变化，在他们给学校的感谢信中说：三八节孩子主动帮妈妈干活。以前只希望孩子好好读书，现在看到孩子这样孝顺，我们真的很感动。

　　在学孝、行孝的过程中，学生的爱心也慢慢从家人迁移到他人和社会。人民路小学少先队大队开展节约一元钱，一枝笔、一块橡皮、一本本子为困难小伙伴做好事，献一份爱心活动，共捐资4950元、学习用品300多件，资助了4名特困生和1名残疾人，他们还把余下的钱物捐给了希望工程。

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