——中国儿童迎来“非常”六一

　　 相关背景:据全国食物营养监测项目调查，城市5岁以下儿童低体重率和生长迟缓分别为3％和2.9％，而农村分别为13.9％和29.5％；某些营养素缺乏症较为普遍。中小学生缺铁性贫血检出率相当高，缺钙状况则更为突出；城市肥胖儿大幅度增加。2000年城市7～18岁男生肥胖检出率由1995年的5.9％上升为10.1％，女生由3％上升为4.9％，肥胖已成为影响少年

儿童身心正常发育的一种主要慢性病；患有心理疾患的儿童比率呈上升趋势，少年儿童身体素质呈下降趋势。

　　 5月29日，中国儿童中心启动“庆‘六一’全国少年儿童讲卫生心连心抗非典网上行”活动。

　　 这只是今年“六一”不同于往年的一个片段——在非典影响下的少年儿童，今年只能以特殊的形式度过他们一年一度的节日。

　　 非典下的渴望

　　 早在5月中旬，全国妇联、全国总工会、共青团中央、中国科协、教育部等11个部门就联合发出通知，要求各地有关部门在今年“六一”期间，不组织大型活动。

　　 事实上，即使不颁布这条禁令，大型活动也很难举行———以北京为例，不少小学、幼儿园尚在放假，欲组织活动亦不可得。

　　 禁令与孩子无关，他们是最难禁锢的，室外永远是他们最向往的天地。

　　 北京北四环熊猫环岛附近是放风筝者的乐园，现在，放风筝的队伍里多了许多小小的身影。

　　 寄读在北京一所民工子弟学校的李明利最近也常常和父亲来到熊猫环岛放风筝。由于是民工子弟学校，李明利所在的小学比别的小学放假早一些，这一段时间可把他憋坏了。“在学校里还可以跟同学一起玩，放假后见不到同学，我也不像他们有的有游戏机。我天天问爸爸非典什么时候结束，可他也不知道。”李明利说。

　　 最让李明利高兴的是爸爸给他买了一只老鹰的风筝，这样他可以经常和爸爸在一块儿疯闹。将风筝放得高高的李明利并不知道父亲心里的苦涩———由于非典，他打工的建筑工地基本处于半停工状态，一家人的生活日渐窘迫。“没办法啊，非典闹的。回不了老家，也没什么事，不如多花点时间陪陪孩子。搁在平时，哪有这么多时间陪孩子玩，想想也挺亏待他的，现在算个补偿吧。”李明利的父亲说。

　　 比起李明利，家住西河沿社区的小江脸上处处透着苦恼。“我妈什么都不让我干，出来了什么也不让碰，总说这儿不干净那儿也脏，还不如到学校让老师管着呢。真的到处都是非典吗？”在母亲陪同下出来“放风”的小江问记者。“小孩子家家懂什么？你知道个啥？”小江的母亲插话训斥他。

　　 小江的母亲列举了他在非典时期的生活：早上8点半起床，温习功课到12点，然后吃饭睡午觉，下午两点再起床学习，其间可以看一会电视，也可以用家里的跑步机锻炼。如果想出去玩就必须有大人的陪伴，而且不能跑得太远。“非典在北京那么厉害，说不准就撞上了。”小江的母亲说。“你还不如先把我闷死算了！”小江顶撞他妈妈。

　　 小江对“六一”似乎也失去了兴趣。“我只盼着非典早早过去，早点回到学校。不然的话，天天呆在家跟坐牢一样。”小江说。

　　 中国疾病控制中心妇幼保健中心王惠珊副教授认为，家长保持一定的警惕心是有必要的，但也要让孩子保持营养、体能、心理上的健康，不能给孩子加上过多的条条框框。

　　 健康“网上行”

　　 为了让孩子们过一个开心的节日，不少部门还是组织了一些小活动来慰藉盼望了一年的孩子。

　　 过一个健康的“六一”是第一要素。15万本《抗击非典关爱儿童健康宣传手册》送到全国各地儿童手中。这些由中国儿童中心印制的手册图文并茂，十分精美。手册中告诉儿童如何防治非典、如何培养良好的卫生习惯。“在发给各地妇联单位时，我们特意叮嘱要送给贫困地区的孩子，他们知道有关非典知识的渠道比较少。”中国儿童中心的李东升介绍说。

　　 中国儿童中心还开展了“讲卫生心连心抗非典网上行”活动，将抗击非典的新知识用科普宣传画等形式生动形象地传授给儿童。“网上行”还推出“小公民道德建设计划”，以此正确引导少年儿童的道德规范和行为准则。

　　 儿童中心还将在31日举办慰问外地农民工子女的活动，赠给孩子们书包、铅笔盒、羽毛球拍、篮球、呼啦圈等学习用品和体育用品。此外，赠给孩子们的还有洗手液，以此培养孩子们在特殊时期养成良好的卫生习惯。“所有的活动都在室外举行，所有参加的孩子都要测试体温，确保安全。”李东升说。

　　 同儿童中心的“网上行”一样，北京市少工委也在网上举行征文及虚拟的游园活动。以“读一本好书，学会一项家务，坚持一项体育锻炼，养成一个良好的卫生习惯，学会一个在家学习的好方法，写一封慰问信”为主题的中小学生“平安在家”网上征文活动已收到了几百篇稿件。

　　 北京市通州区还将组织学生开展“红领巾向不文明陋习宣战”活动，少先队员将进村庄、进社区进行文明生活方面的宣传，让更多的人告别不文明、不卫生的生活习惯和生活方式。

　　 这些活动得到了家长们的赞同。李明利的父亲对记者说：“我们这些在外打工的肚里墨水不多，知道的道理也不多，可我们打心眼里羡慕城里人的生活。不管怎样，让孩子学学讲卫生总没有错吧，好多人就嫌我们脏呢。”

　　 李明利也积极表示要从自己做起，他告诉记者他现在养成了每天饭前洗手的好习惯。

　　 这是个机遇

　　 不少幼儿园和小学的老师、儿童教育方面的专家都认为应利用非典这一特殊时期加强对孩子的教育。

　　 非典给成人带来的改变是丢弃不良的生活习惯，而对孩子来说，这是培养他们良好生活习惯的开端。

　　 北京市第七幼儿园现在只有十几个孩子，要在往常，应该有200多个孩子入园。现在，这十几个孩子成了特殊保护的对象。为了最有效地防治非典，连孩子们的父母也不许进入幼儿园。“几岁大的孩子对非典知道的挺多的，有的比大人懂得还多。”第七幼儿园的路园长说，“孩子知道得多，情绪就会受影响。但是不是害怕取决于成人———成人害怕，孩子也害怕；成人不害怕，孩子也不害怕。家长和老师现在最重要的是不要把紧张情绪传染给孩子，不然会造成孩子心理上的压抑。”

　　 幼儿园的老师每天都要跟在家里的小朋友取得联系，教他们注意个人卫生习惯，如勤洗手、不乱擤鼻涕等。“这些我们平常也教过，只是这段时间提醒小朋友要特别注意。”路园长说。

　　 对于今年“六一”的特殊情况，北京市少工委中少部部长张红认为是对孩子各方面的挑战。“在这个时期，家长要多对孩子进行辅导，提高他们自我学习的能力。同时教育他们要关爱别人。家长要同孩子多交流、多沟通，必要时让孩子承担一些家务。”张红说。

　　 中国疾病控制中心妇幼保健中心王惠珊副教授认为在培养孩子个人卫生习惯的同时，也应该培养孩子的公共道德、公共卫生意识。“勤洗手，不要随地吐痰等好的卫生习惯都是我们需要教给孩子们的。但也要注重孩子的综合教育，比如电视上播放医生救护非典病人，可以告诉孩子这是全社会的事，救治非典病人也是在保护他们。要培养孩子人与人之间的感情，形成孩子的社会责任感。”

　　 王惠珊副教授强调了成人的行为：“成人行为改善了，孩子的行为自然就好了。同时成人在谈论非典时，不要有过激的言行，不要让孩子感到恐惧。”

　　 王副教授还指出，应减少孩子的孤独感。“一个社区里的孩子，应该允许在一起做游戏，这样既相对安全些，又能让孩子们凑在一块玩得开心。毕竟，这是孩子们的节日。”

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