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估分择校

http://www.sina.com.cn 2003年06月02日09:20 东南快报

  高考结束后的第二天,绝大多数考生就要开始填报升学志愿了,填报志愿之前要对自己有一个明确的定位。

  如何估计分数更能接近实际成绩,本报记者就此采访了福州市高招办的有关专家,仅供参考。

  今年6月10日填报提前批、本科一批和本科二批学校志愿,也就是高考结束后的第二天绝大多数考生就要开始填报升学志愿了。那么如何估计分数更能接近实际成绩,成了考生和家长关心的问题,就如何估分报志愿的有关问题,本报记者采访了福州市高招办的有关专家,仅供参考。

  掌握技巧 轻松估分这样估各科的分

  语文 主观题的估分准确与否很重要,也很难。薛老师是师大附中语文教研组组长,他说,语文总共有28道小题,前20道题是选择题,属于客观题,对错全部按照标准答案。后8道题包括作文在内属于主观题,卷面分为90分,所以对主观题的估分准确与否很重要,也很难。薛老师说:“我们帮助学生估分的目的就是,让学生灵活一些,不要一看自己的答案和标准答案不一样就急了。”在阅读题上,不可能所有的学生都像标准答案一样回答得那么准确,这时候估分的老师也只能凭经验告诉学生,这样答可不可以得分,能得多少分最后还得由阅卷老师来评定。但是有一点,答题只要把握住题中的主题思想一般就会得分。作文题向来是今年高考中的热点,话题作文的得分,说起来和改卷老师的价值观和主观判断有很大关系,所以这样的分怎样评估也是比较困难的。作文估分分为内容(25分)、表达(30分)、书写(5分)三部分,主要要求内容切题、想象丰富合理、表达流畅。

  物理 答题的步骤、程序比答案更重要。福建省普教室林为炎老师认为物理的分不好估。林老师说:“考生和家长估分可能会偏高,因为考生只会对答案,认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的,根据是什么。有些考生答案也许错了,可他得的分也许比答案对的考生高,原因之一就是解答的过程完整。”林老师强调,答题的步骤、程序比答案更重要。物理试卷估分较难的另一个原因是,考生对某一个式子、答案记忆不准确。由于试卷的题量较大,考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的。

  政治 应把“踩点”和“踩意”相结合。福州一中政治教研组组长介绍了政治估分的方法。他认为,今年的政治标准答案相对来讲比较灵活、宽泛,不像以前那样过细,所以估分时应把“踩点”和“踩意”相结合,也就是说不一定完全“死抠”标准答案,只要表达的意思比较接近标准答案,表述清楚明确就可以适当给自己加分。但这种“踩意”也不是无边无沿,还要以标准答案为纲,要把握好这个度。

  历史 估分容易偏高。提醒考生在估历史分时注意以下几点:一、在1分的负分点下常包括若干句话,在这种情况下,一般只要答上了一个方面的一句话,就能加上这一分了。二、答题里面出现判断错误,后面即使答对了,也不要给自己加分。因为判断错了,阅卷者就不再往下看了。三、估分要注意抓关键词,虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像,但最关键的那个词没有,也不要加分。因为阅卷时就是找那个关键词。根据每年的情况,估分容易偏高,所以家长和考生都要稳妥些。

  化学 要注意细细回忆自己的答案。如果反应式中出现数字或符号错误,当然要扣分。但如果答题中所列的式子和最后结果都正确,而步骤中忘带g、mol、cm等单位并不影响得分。

  英语 建议考生在对英语作文进行估分时,最好按照自己平时的情况估分,即取平时英语作文的平均得分。估考分报志愿有技巧

  高考结束后的第二天绝大多数考生就要开始填报升学志愿了,填报志愿之前要对自己有一个明确的定位。记者就此采访了福州市高招办有关专家,专家提醒不仅要依据估计的分数,还要参考前两次的模拟考试成绩和名次。

  1.一模考试后,各校对考生在群体中的位置作了比较详细的分析。多年的实践证明,他们的分析与考生在高考中所处的位置,基本是吻合的,可以作为填报志愿的主要依据,适当参考二模考试发挥的情况。

  2.认真分析高考中发挥的情况。是正常发挥还是超常发挥,或者是发挥失常,估出自己高考可能所得的分数,再与周围同学交流,将高考成绩与前几次模拟考试相比,自己感到是位置相同还是前后有所变化。

  3.简易推算自己的录取段位。一般说临考前3次模拟考试的平均成绩可以看做是考生的基本实力,并以此估计自己在班上、在全校的排列名次。再根据本校近3年的录取率,取3年平均数,再考虑本届考生的学习水平与上届相比有无明显的波动,通过比较可大致知道自己处于哪一个录取分数段上。如全校有考生200人,A考生近3次模拟考试平均成绩在全校排名为第30位,即30/200。本校近3年平均录取率本一10%,本二为25%,专科30%,即10%的考生录取到一批本科院校,25%考生录取到二批本科院校,本一+本二=35%,即35%的考生可上二批以上的本科院校……A考生排名为30,说明上本一的希望不大,而上二批本科院校的竞争力很强。

  4.考生志愿起点很难把握。尤其是处于本科一批和二批位置附近的考生,因事先不可能知道同层次同意向的考生集中或分散在哪些学校,要有起点算高了或算低了的思想准备,切记不要盲目、乐观地选高的起点。

  如何估计报考学校录取分数线

  首先,要掌握两份材料,一是高考公布成绩后,省招办网站公布的分段人数统计表;二是省招办印制的普通高等学校招生考生必读,这里有各个学校的往年录取分数线和当年各学校的录取总计划。

  其次,找一条绝对安全线。方法是:假设要预测一下某一高校的分数线,将历年来比该高校录取分数高的学校其2002年计划数都相加,再加上这所高校总计划,得到这个计划总值与今年分段人数统计表比较,就可以得到一个分数,如假设第1000名上的人是670分,那么这670分就是报考该校的绝对安全线。

  第三是找一条安全线。把与该高校录取线相当的高校计划扣除一定数量后,再加到计划总值中,又会得到一个名次与分数,如果扣除的数量合理,这个分数就是安全线,在安全线上报考是没有风险的。

  第四是找比较安全线与录取分数区间。把录取分数低于该校,但最高分高于该校录取线的高校计划取一定值再加入计划加总值中,又可得到一个名次与分数,这个分数是比较安全线。在确定比较安全线时,将分值提得高一点,可以确定为录取线上限(上界)。

  最后,把低于该校线的高校用于加总的计划数再增加到一个合理的数量上,得到一个名次分数,这个分数可确定为该校录取线下限(下界)。若再考虑大小年问题,上下界的确定将更见准确。有了上下界就可以更好地指导报考了。


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