崔连杰　陆忠新　李继林“学习也是一项重要工作”

　　黄浦江畔，海鸥戏水，一片暖阳。4月1日上午，海军东海舰队某登陆舰支队的舰艇编队鸣笛起锚，驶向大海深处，开始了为期10天的海上编队课题训练。

　　4月7日早上，新调来不久的支队政治部魏干事走进指挥舰会议室，向编队临时党委书记

马政委请示一天的政治工作安排。马政委安排完白天的工作后补充道：“晚饭后，随编队出海的支队党委中心组成员集中‘开小灶’，按计划组织学习。”魏干事显得有些为难，说：“政委，编队出海好几天了，训练这么紧张，大家都很累，这次中心组学习可否考虑回去再补？”

　　听完魏干事的建议，马政委和蔼地说：“支队每周半天的党委中心组学习制度，已坚持多年，雷打不动。学习工作化，工作学习化，是咱们支队党委自身建设的一个优良传统。舰艇部队每年有三分之二的时间在海上，每次出海少则十几天，多则几个月，不能因为工作忙、环境变化、人员分散就不坚持了，要见缝插针‘动中学’才行。”在场的政治部顾主任接过话茬说：“小魏，每次训练部署任务时，既有训练中的政治工作，又有‘动中学’的具体安排，不能因舰艇编队是临时党委，学习制度也变成了‘临时’。按照政委的指示，快去通知吧！”两级中心组成员开“大灶”

　　从会议室出来，魏干事找到正在指挥室的编队临时党委副书记戴支队长，向他通知了晚上的学习安排。戴支队长建议道：“咱们中心组学习，不是反复要求大家联系实际搞调研、结合工作去思考嘛，我考虑，这次学习大家可以利用出海训练，按照‘三个代表’要求，围绕作战样式、指挥手段、组织设置、职能划分等问题进行研究，集思广益。”

　　魏干事正要出门，又被支队长叫住：“另外，和政委商量一下，晚上舰艇编队进入锚地后，可否根据外出训练的实际情况，把各大队党委中心组随舰成员也通知到，进行两级共学，集中大家的智慧，认真分析研究部队训练中遇到的矛盾和问题？”

　　魏干事又找到马政委，汇报了戴支队长的建议。马政委当机立断：“我同意支队长的提议，学习不能拘泥于形式，关键是学习的质量。两级共学，既能克服人员分散难统一、资料不足难深化、时间较少难保证的问题，又能起到相互监督、相互启发、相互促进的作用。你马上通知有关人员，晚上6点半到指挥舰，两级中心组成员开个学习‘大灶’，共同讨论近期训练中遇到的难题。”魏干事听后心悦诚服地通知去了。不能搞学习工作“两张皮”

　　晚饭后，支队两级随舰出海的党委中心组成员陆续走进会议室。首先组织学习了江主席《论国防与军队建设》一书的有关内容。然后，书记就中心组学习的目的谈了自己的看法：“今天咱们支队两级党委中心组成员在舰上学习，应该对这一问题有更深刻的认识。我们的学习不能简单地看看书、读读报，就理论谈理论，要始终贯彻学以致用的原则，把着眼点和落脚点放在学习成果的实际运用上，真正将理论成果转化为正确的指导思想和工作思路，转化为认识问题、分析问题和解决问题的实际能力，转化为创造性地抓好以军事斗争准备为龙头的各项工作中。”书记的一席话，不仅进一步统一了大家对党委中心组学习目的的认识，也调动了大家发言的积极性。

　　副书记戴支队长谈到：“世界新的军事变革对党委领导能力建设提出了新的挑战。我们团以上领导干部一定要做勤奋学习的表率，带头学习现代军事科技知识，学习现代战争知识，不断改善知识结构，全面提高素质。”副书记的发言引起了大家的共鸣，之后，他们就贴近实战抓训练、加强人才队伍建设、结合训练探索作战中党委领导方式等问题，提出了不少建议和措施。

　　不知不觉3个小时的学习已接近尾声，书记总结道：今天的学习讨论，大家发言很踊跃，气氛也很热烈，提出了很多有新意、有深度的见解。其中比较成熟的，可以放到这次科目训练实践中去检验。我认为，党委中心组学习不是一般的党员学习，也不同于领导干部的理论培训，应该定位在“学理论，议大事，转观念，出思路，建班子，带部队”上，这样才能真正发挥中心组学习的作用。编后落实学习制度不动摇

　　党委中心组学习制度，是团以上干部在职理论学习的一项重要制度，是提高党委班子政策理论水平和自身素质的有效途径，事关部队现代化建设的大局。随着军事斗争准备的不断深入，部队外出训练演习多、时间长，如何落实党委中心组学习制度，是摆在各级党委面前的一个现实课题。海军某登陆舰支队党委在出海训练时间紧、任务重的情况下，见缝插针，采取两级共学的方式，落实学习制度雷打不动。同时，他们坚持学以致用，依靠学习推动工作，依靠工作来检验学习，既推动学习，又促进工作。这种做法值得提倡。（解放军报 2003年06月04日 第6版）

　　巨额大奖+情趣笑话 订笑话短信送彩屏手机！
　　新浪邮箱雄踞市场第一 真诚回馈用户全面扩容
　　在家学新东方英语 注会注册评估师 考研英语
　　无数人梦寐以求的境界，亲密接触，激烈搏杀，包你爽上“天堂”